• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pelaksanaan Integrasi Pesantren Salaf (Tradisional) dan Khalaf (Modern) di Pondok Pesantren Qotrun Nada

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pelaksanaan Integrasi Pesantren Salaf (Tradisional) dan Khalaf (Modern) di Pondok Pesantren Qotrun Nada"

Copied!
118
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 4.1 Struktur Organisasi Pondok Pesantren Qotrun Nada
Tabel 4.1 JADWAL PELAJARAN IDHOFI MADRASAH TSANAWIYAH
Tabel 4.2 JADWAL PELAJARAN IDHOFI MADRASAH ALIYAH
Tabel. 4.3

Referensi

Dokumen terkait

Dari beberapa definisi diatas, dapat penulis simpulkan bahwa pondok pesantren merupakan lembaga pendidikan Islam yang di dalamnya terdapat aktivitas pembelajaran,

Dan Pondok pesantren adalah Suatu lembaga pendidikan agama Islam yang tumbuh serta diakui masyarakat sekitar, dengan sistem asrama (komplek) di mana

Perjalanan lembaga pendidikan Islam (langgar) ini menjadi bukti pengaruh ajaran agama Islam bisa diterima dengan total oleh masyarakat lokal Madura.. Mereka

Pondok pesantren adalah suatu lembaga pendidikan Islam yang tumbuh dan diakui oleh masyarakat sekitar dengan sistem asrama yang santri-santrinya menerima pendidikan

Pondok pesantren adalah lembaga pendidikan kebangsaan (pendidikan nasional), disamping lembaga pendidikan Islam. Oleh karena itu pondok- pondok pesantren harus berusaha

multikultural di Pondok Modern Gontor dan Pesantren Salaf API Tegalrejo ?.. Untuk mengetahui bentuk praktik pendidikan liberal di Pondok Modern.. Gontor dan Pesantren Salaf

Na’ma Rounaqun, “Manajemen Evaluasi Sistem Pendidikan Pondok Pesantren Asrama Pelajar Islam Kesugihan APIK Cilacap”, Skripsi, Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah

Modernisasi Pendidikan Pondok Pesantren Attaqwa Berawal dari lembaga pendidikan yang mengutamakan pendidikan agama Islam, Pondok Pesantren Attaqwa berkembang menjadi lembaga