• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN MODEL BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN UNTUK MENINGKATKAN SELF ESTEEM SISWA SMA MUHAMMADIYAH 1 YOGYAKARTA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGEMBANGAN MODEL BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN UNTUK MENINGKATKAN SELF ESTEEM SISWA SMA MUHAMMADIYAH 1 YOGYAKARTA"

Copied!
28
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 Bentuk Intrumen Kualitatif dan Kuantitatif.................................
Gambar 3.1 Bagan Tahap Penelitian...............................................................

Referensi

Dokumen terkait

Untuk acicular particle, analisis citra menunjukkan ukuran partikel jauh lebih besar dibandingkan dengan laser difraksi karena laser difraksi menghitung lebih rendah

7 Nurul Dwi Rohmatuningtyas, Pengaruh Pembelajaran Pemecahan Masalah Model Polya Dengan Seting Pembelajaran Tipe GI Terhadap Minat, dan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII MTs

Shalat Hajat, ditetapkan atau disyariatkan yang secara khusus dikaitkan kepada ibadah bagi yang sedang memiliki kebutuhan atau permasalahan.. Dan tentunya, ini lebih

In the simulation shown in the figure above we have used a fuzzyness coefficient m = 2 and we have also imposed  to  terminate  the  algorithm  when  .  The 

Program permainan (game) yang dibuat termasuk dalam kategori permainan yang sederhana, mudah dalam pengoperasiannya, tidak membutuhkan spesifikasi perangkat keras yang tinggi dan

dimaksud pada huruf a dan huruf b, perlu menetapkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan tentang Pengangkatan dan Pemberhentian Rektor Universitas

Saluyu Prima Group, berdasarkan tanggapan responden sub variabel faktor internal dengan indikator tindakan rekan kerja memiliki perentase paling rendah yaitu sebesar