MENINGKATKAN PERILAKU BELAJAR EFEKTIF SISWA DALAM MENGIKUTI LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING FORMAT KLASIKAL MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA 8 SISWA KELAS X IIS 2 SMA N 1 MUNTILAN TAHUN AJ
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah minat siswa dalam mengikuti kegiatan bimbingan klasikal melalui penerapan game edukatif dengan media puzzle
Berdasarkan tabel dan grafik tentang hasil pengamatan terhadap siswa sewaktu mengikuti kegiatan layanan bimbingan klasikal pada siklus II, memberikan gambaran
Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh bimbingan klasikal teknik cinematherapy terhadap minat siswa kelas X mengikuti
sil penelitian yang diperoleh, setelah dilakukan analisis sta impulkan secara umum bahwa layanan bimbingan kelo ma-sama signifikan adanya peningkatan antara pretes
4.1 Hasil Wawancara Peneliti Terhadap Konselor Kelas VIII H Pra Penelitian Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Sosiodrama 106 4.2 Hasil Observasi Peneliti Terhadap
Hasil Penelitian tentang pelaksanaan Layanan Bimbingan Kelompok Berdasarkan hasil wawancara yang didapatkan dari E, NLA, YPS dapat diperoleh bahwa bimbingan kelompok di SMAN 1 Enam
KESIMPULAN Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa sebelum digunakan model window shopping, minat siswa mengikuti layanan bimbingan klasikal bervariasi dari tidak
Fungsi Layanan : Pemahaman F Tujuan Umum : Peserta didik/konseli dapat memahami pentingnya komunikasi untuk menyampaikan pesan, ide atau gagasan dalam hidup bermasyarakat G.. Peserta
