PENERAPAN METODE IMLA’ UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS SISWA KELAS VIIC MTs MUHAMMADIYAH 02 PEMALANG
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Observasi atau pengamatan dilaksanakan saat proses belajar mengajar berlangsung. Aspek yang diamati adalah sebagai berikut. 3) Jalannya pengelolaan pembelajaran matematika dengan
tampak lebih aktif dalam merespons guru saat apersepsi. 2) Keaktifan dan perhatian siswa pada saat mengikuti kegiatan. pembelajaran pada siklus II telah mengalami peningkatan
Demikian juga dalam penelitian yang telah dilakukan, pemberian motivasi dilakukan pada saat sebelum belajar dan pada saat proses pembelajaran berlangsung,
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peningkatan keaktifan, motivasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi dengan kompetensi dasar
Refleksi dari hasil penelitian terhadap kegiatan belajar mengajar (KBM) yang dilaksanakan pada siklus I, Terdapat beberapa maslalah selama penelitian berlangsung,
Observasi dilaksanakan pada saat proses pembelajaran berlangsung yang digunakan untuk mengetahui sikap dan perilaku siswa terhadap pembelajaran dengan teknik
Dan hasil pengamatan pada siklus II dapat dilihat aspek-aspek yang diamati pada kegiatan belajar mengajar (siklus II) yang dilaksanakan oleh guru dengan menerapkan
Pengamatan tindakan pada penelitian ini, dilakukan selama proses belajar mengajar berlangsung. Agar data tentang hasil belajar ini dapat dipantau seoptimal mungkin, maka
