• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATERI TARI PENDEK BERTEMA MELALUI METODE FIELD TRIP PADA SISWA KELAS III SD NEGERI KALIBATUR KABUPATEN BANYUMAS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATERI TARI PENDEK BERTEMA MELALUI METODE FIELD TRIP PADA SISWA KELAS III SD NEGERI KALIBATUR KABUPATEN BANYUMAS"

Copied!
277
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel    Halaman
Gambar     Halaman
Gambar 3.1 Skema Prosedur Penelitian
Tabel 3.1 Kualifikasi Persentase Aktivitas Siswa
+7

Referensi

Dokumen terkait

Pemanfaatan BBG melalui kegiatan field trip berbasis inkuiri terbimbing juga dapat meningkatkan keterampilan berpikir kreatif siswa, melatih proses inkuiri serta

Tindakan yang dilakukan peneliti untuk memecahkan masalah agar dapat meningkatkan performansi guru, aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA materi

Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar dan aktivitas belajar siswa Kelas IV serta performansi guru pada materi mengapresiasi karya seni rupa melalui penggunaan

Permasalahan yang diungkap dalam penelitian ini adalah apakah penerapan model pembelajaran konstruktivis dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa, serta performansi

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan performansi guru, aktivitas, dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Seni Budaya dan Keterampilan aspek seni tari

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode field trip dalam pembelajaran menulis deskriptif dapat meningkatkan minat belajar siswa dari 53% pada siklus

Tujuan penelitian ini yaitu meningkatkan hasil belajar matematika siswa, aktivitas belajar siswa, dan keterampilan guru dalam dalam mengelola pembelajaran dengan

Teknik pembelajaran TANDUR berbantukan gambar seri dikatakan dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa serta performansi guru jika persentase