PENGARUH GAYA MENGAJAR RESIPROKAL DAN KOMANDO TERHADAP KETERAMPILAN MERODA PADA PEMBELAJARAN SENAM LANTAI SISWA SMP TRI SUKSES NATAR LAMPUNG SELATAN
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Tujuan dari penelitian ini adalah mengkaji perbedaan pengaruh gaya mengajar resiprokal dengan gaya mengajar self check terhadap hasil belajar keterampilan bolavoli. Metode
Urgenitas dari permasalahan pengaruh gaya mengajar resiprokal dan gaya mengajar divergen terhadap keterampilan lay up shoot dalam permainan bolabasket, yaitu gaya
(3) Terdapat perbedaan hasil belajar keterampilan sepakbola kelompok siswa yang memiliki keterampilan tinggi dan diajar dengan gaya mengajar komando lebih baik dari
Berdasarkan hasil analisis data dapat dikatakan bahwa menggunakan gaya mengajar resiprokal dapat memberikan peningkatan terhadap proses hasil servis forehand pada permainan
Dari dua bentuk gaya mengajar yang dilakukan yaitu gaya inkuiri dan komando yang telah diuraikan pada bagian terdahulu, jelas bahwa masing-masing gaya mengajar
Dengan kata lain, bagi mahasiswa yang memiliki motivasi belajar rendah, gaya mengajar komando memberikan pengaruh yang lebih baik daripada gaya mengajar latihan
Diperoleh: (1) hasil belajar handspring secara keseluruhan yang diajar dengan gaya mengajar resiprokal lebih baik daripada yang diajar dengan menggunakan gaya mengajar latihan
Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan dasat disimpulkan bahwa: 1) Ada pengaruh yang signifikan gaya mengajar latihan terhadap hasil belajar keterampilan passing