HUBUNGAN ANTARA GAYA MENGAJAR GURU DAN SIKAP PESERTA DIDIK DENGAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS 5 DI KECAMATAN WONOGIRI KABUPATEN WONOGIRI
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Kesimpulan dalam penelitian ini adalah adanya hubungan antara kredibilitas sumber dan sikap peserta didik dengan kategori kuat, adanya hubungan antara keahlian
Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan gaya mengajar asertif guru fisika dengan hasil belajar fisika pada peserta didik MTs Madani Alauddin Paopao Tahun
Kuesioner atau angket merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden
Ada hubungan positif yang sangat signifikan antara gaya mengajar guru, keaktifan siswa, dan bimbingan belajar di luar sekolah secara bersama-sama dengan prestasi
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan mengajar guru pada mata pelajaran pendidikan agama Islam dan untuk mendeskripsikan hasil belajar peserta
Hal ini sama dengan gaya mengajar guru adalah gaya belajar peserta didik (Chatib, 2016: 92). Apabila guru atau pendidik telah mengetahui gaya belajar yang dimiliki.. setiap
480 Analisis setiap butir pernyataan di dalam angket sikap yang terdiri dari 20 pernyataan diketahui bahwa sikap peserta didik terhadap komponen kognitif mempunyai rerata 4,03,
Dari hasil penelitian disimpulkan bahwa tingkat gaya belajar peserta didik didominasi oleh gaya belajar kinestetik kemuadian auditorial dan visual, tingkat hasil belajar fisika peserta
