• Tidak ada hasil yang ditemukan

Varia Pendidikan, Vol. 20, No. 2, Desember 2008 164 PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NHT TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SDN DI KECAMATAN BANYUMANIK KOTA SEMARANG TAHUN AJARAN 2008/2009

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Varia Pendidikan, Vol. 20, No. 2, Desember 2008 164 PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NHT TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SDN DI KECAMATAN BANYUMANIK KOTA SEMARANG TAHUN AJARAN 2008/2009"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2: Langkah-langkah pelaksanaan pembelajaran
Tabel 3. Analisis Variansi Satu Jalur hasil belajar matematika
Tabel 4: Analisis Variansi Satu Jalur minat belajar matematika

Referensi

Dokumen terkait

The main strengths of the Market are: (1) the ability to assure trust (given by the partnership performance monitoring and utilization of historical information in

[r]

PARTISIPAN SISWA DALAM MENGIKUTI MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Sehubungan dengan telah berakhirnya masa sanggah terhadap Pengumuman Pemenang Seleksi Sederhana Nomor : 602.1/08/PK16/POKJA-DINKES/STG/X/2015, tanggal 12 Oktober 2015 untuk paket

Dapat dilihat melalui data berikut ini, Berdasarkan data yang diperoleh dari hasil SMD (Survey Mawas Diri) pada tahun 2014, Desa Cilayung memiliki jumlah akseptor

Tanda pelunasan pajak tahun terakhir (SPT tahun 2013) dan Laporan Bulanan Pajak (PPh pasal 21, PPh pasal 23 bila ada transaksi, PPh pasal 25/29 dan PPN) untuk 3 (tiga) bulan

SEKAYU, 25 September 2011 PEJABAT PENGADAAN BARANG/JASA DINAS KOPERASI, UMKM DAN PENGELOLAAN PASAR KABUPATEN MUSI BANYUASIN TAHUN ANGGARAN 2012 ( Empat Puluh Satu Juta Tujuh

Bertolak dari kompetensi guru yang harus dimiliki oleh guru dan adanya keinginan kuat untuk menjadi seorang guru yang baik, persoalan profesi guru di sekolah