• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH DUKUNGAN SOSIAL PENGASUH TERHADAP MOTIVASI BELAJAR ANAK PANTI ASUHAN USIA REMAJA DI PANTI ASUHAN AL- WASHLIYAH GEDUNG JOHOR MEDAN.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH DUKUNGAN SOSIAL PENGASUH TERHADAP MOTIVASI BELAJAR ANAK PANTI ASUHAN USIA REMAJA DI PANTI ASUHAN AL- WASHLIYAH GEDUNG JOHOR MEDAN."

Copied!
28
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.1:

Referensi

Dokumen terkait

Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah ada hubungan positif antara dukungan sosial dengan penerimaan diri remaja dhuafa di panti asuhan. Subjek

Pendekatan awal dilakukan agar panti asuhan tidak merekrut anak secara langsung untuk ditempatkan di dalam panti asuhan. Dalam hal ini, panti asuhan Yayasan Amal Sosial

Hasil analisis data menunjukkan bahwa dalam pelaksanaan standar pelayanan minimal lembaga kesejahteraan sosial anak di Yayasan Amal Sosial Al-Washliyah Gedung Johor Medan pada

Sebagai pelayanan publik, Yayasan Amal Sosial Al- Washliyah Gedung Johor Medan juga harus menerapkan standar pelayanan minimal lembaga kesejahteraan sosial anak agar warga

Dalam menyimpulkan bentuk perhatian yang diberikan para pengasuh terhadap interaksi sosial di Panti Asuhan Putera Muhammadiyah Medan, dapat diambil kesimpulan bahwa

Hasil menunjukkan bahwa, pertama terdapat pngaruh kebahagiaan remaja panti asuhan yang diberi layanan konseling kreatif teknik musik-writing, remaja lebih mudah dalam

Dari hasil analisis deskriptif dukungan emosional remaja panti asuhan berada pada kategori sedang, karena remaja panti asuhan belum sepenuhnya menujukkan sikap terbuka kepada orang lain

Terdapat Perbedaan Kebahagiaan Antara Remaja Panti Asuhan Al-Jam’iyatul Washliyah yang Diberi Layanan Konseling Kreatif dengan Teknik Visual Arts dengan yang diberikan Konseling