P.p'
l!STAKAAN
USU
No
［ Ｇ ｬ Gｖ
Ｍ Ｐ ｾ ＶＶＺ
ｺ Ｎ
｜
ｧ
ｾ
'flJgpl1,/ "62..116
1
b
1-I;um
t
'r
ｾ "
H""
c:t
lell-__
ＭＬ"
11
-
Ｈ ｊ Ｇ ｬ
"2;;."C
!
ｾ
I
ｐ
ﾧ
ｬ ｾ Ｎ ｬ ｾ ｬ ｄｉ ｾ
KESEHATAN DENGAN METODE CERAMAH
DAN D1SKUSIDALAM MENINGKATKAN PENGETAHUAN, SIKAP DAN
PERUBAHfi,.'NKADAR GULA DARAH PASIEN DIABETES MELLITUS
TIPE
IT DI RUMAH SAKIT UMUM DOKTER PIRNGADI
MEDAN
Tesis
Untuk memenuhi sebagai persyaratan
mencapai derajat Sarjana S-2
Minat Utama Perilaku dan Promosi Kesehatan
Program Studi lImu Kesehatan Masyarakat
J
urusan Ilmu - IImu
Kesehatan
diajukan Oleh :
Hiswani
11044/Ill-2/1007/98
Kepada
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS GADJAH
ｍ ｾ ｄｄYOGYAKARTA
2000
Tesis
PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN METODE CERAMAH
DAN DISKUSI DALAM MENINGKATKAN PENGETAHUAN, SIKAP DAN
PERUBAHAN KADAR GULA DARAH PASIEN DIABETES MELLITUS
TIPE II DI RUMAH SAKIT UMUM DOKTER PIRNGADI MEDAN
dipersiapkan dan disusun oleh
Hiswani
tetah dipertahankan di depan Dewan Penguji
1
pada tanggal
17 Mei 2000
Susunan Dewan Penguji
Prof,dr. Djauhar Ismail,MPH,SpAK,Ph.D
ｾ• • • • • • • • • .o ..｟
ｾ
［
ｾ
dr. Fatwa
. . . 0ｓ
Tetra
. . . .ｄ ･ ｾｾｾｾ
ｓ
Ｚ
Pembimbing Pendampi[l!J::::u----.::",.-2',
Dra. Yayi Suryo
Anggota Dewan Penguji Lain
ｾ
..
ｾＮｾｾｾｾ ＡＮＡＮ ｾＮｾＮ
.
Ｍ ｊ ＨＧ ｶｾ
...
ｒ
ＮＧ ＿ Ａ Ｚ ＧＮ ｵ Ｎ ｾ Ｎ ｾ ＮＡＡＡ ｉ ＡＡＧＡＡＡ
••
ｮ Ｎ ｾ ＮＦ ｾ Ｎ ｍ
MS c
Pb./"d1if
ra
｡\
'<
.
ｾ
dr
ｵ ｮｯ ｾ ｐ ｄ Ｌ ｐ ｨ Ｎ...
Tesis ini telah diterima sebagal salah satu persyaratan
u!!!\Jk memperoleh :Jetar Magister
" .
-,
ｾ Ｌ ＾
｜
ＢＧ ｩ Ｂ ｾ
0" ,7 MAY 1000
\
Hadi, MS,Sc.D
Pengelola Program Studi : ..
DSn
.
ABSTRACT
This study was aimed to investigate the difference of health education activity
between lecture method and discussion method toward knowledge, attitude and
patients' glucose blood level in the diabetes mellitus type-2. This study was using
quasi experiment with nonequivalent control group pretest and posttest design.
The subjects of this study were 60 patients who suffered from diabetes
mellitus type-2 who had ambulatory care in Dr.Pimgadi hospital, Medan. There were
30 people obtained health education with lecture method and
30
people with
discussion method.
The t-test which used for analysis showed that; 1) health education with
lecture and discussion methods could improved the knowledge of patients in the
diabetes mellitus type-2, but the improvement knowledge was higher in the
discussion method; 2) health education with lecture and discussion methods could
improved the attitude of patients in the diabetes mellitus type-2, but the improvement
attitude was higher in the discussion method; 3) health education with lecture and
discussion methods could decreased glucose blood level of patients who suffered
from diabetes mellitus type-2, but the decreasing of glucose blood level which was
higher in the health education that used discussion method.
The result of this study showed that health education with discussion method
was more able to improved knowledge and attitude of patients, as well as could
decreased the glucose blood level of patients who suffered from diabetes mellitus
type-2. Thus, according to the result of 'statistic analysis, it can be concluded that
health education with discussion method was more likely to showed significant
difference rather than with lecture method.
Key words: Health education -lecture - discussion - diabetes mellitus.
xii
INTISARI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pengaruh pendidikan
kesehatan diantara metode ceramah dengan metode diskusi terhadap pengetahuan,
sikap dan kadar gula darah pasien diabetes mellitus tipe-2. Penelitian ini adalah
eksperimen semu dengan rancangan nonequivalent control group desain pretes dan
postes.
Subjek penelitian ini adalah 60 orang pasiendiabetes mellitus tipe-2 yang
berobat jalan di rumah sakit umum dokter
Pimgadi Medan, 30 orang diberi
pendidikan kesehatan dengan rnetode ceramah dan 30 orang dengan metode diskusi.
Setelah dianalisis dengan t-test, memperlihatkan hasil bahwa; 1) Pendidikan
kesehatan dengan metode
ceramah dan diskusi dapat meningkatkan pengetahuan
pasien diabetes mellitus tipe-2, tetapi peningkatan pengetahuan lebih tinggi pada
metode diskusi, 2) Pendidikan kesehatan dengan metode ceramah dan diskusi dapat
meningkatkan sikap pasien dalam penatalaksanaan diabetes mellitus, tetapi
peningkatan sikap lebih tinggi pada metode diskusi, 3) Pendidikan kesehatan dengan
metode ceramah dan diskusi dapat menurunkan kadar gula darah pasien diabetes
mellitus, tetapi penurunan kadar gula darah lebih tinggi pada pendidikan kesehatan
dengan metode diskusi.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan kesehatan dengan metode
diskusi lebih meningkatkan pengetahuan dan sikap, serta dapat menurunkan kadar
gula darah pasien diabetes mellitus tipe-2. Dari analisis statistik menunjukkan bahwa
pendidikan kesehatan dengan metode diskusi memperlihatkan perbedaan yang lebih
bermakna dibandingkan dengan metode ceramah.
Kata kunci: Pendidikan kesehatan - ceramah - diskusi - diabetes mellitus.
X111
