PEMBELAJARAN TEMATIK, KONTEKSTUAL (CTL) DAN PEMBELAJARAN DI LABORATORIUM DI SEKOLAH DASAR
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
digunakan terhadap hasil belajar siswa di Sekolah Dasar dengan kriteria : pembelajaran menggunakan model pembelajaran MMK berbasis Kontekstual efektif dapat
Menurut Suyatno, model pembelajaran adalah bentuk pembelajaran yang tergambar dari awal sampai akhir yang disajikan secara khas oleh guru di kelas. Dalam model
Validitas dan kelayakan tersebut ditunjukkan dengan hasil analisis gabungan dengan pencapaian nilai 80,83% dari skor maksimal yang diharapkan; (4) model pembelajaran tematik
Materi yang disusun dalam perangkat bahan ajar CTL mencakup semua substansi pada Mata Pelajaran Matematika, Pengetahuan Alam, Pengetahuan Sosial, Bahasa Indonesia, dan
Berdasarkan penelitian tindakan kelas yang telah dilaksanakan dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan model pembelajaran kontekstual dapat meningkatkan
Berdasarkan hasil analisis data, ditemukan bahwa pembelajaran IPA tematik dengan model discovery learning dapat melibatkan peserta didik untuk mengembangkan pengetahuan dan
Beberapa ciri khas pembelajaran tematik, antara lain: (1) pengalaman dan kegiatan belajar sangat relevan dengan tingkat perkembangan dan kebutuhan anak usia sekolah dasar; (2)
Pembahasan Berdasarkan hasil penelitian yang ditemukan, perencanaan pembelajaran dengan menggunakan model Group Investigation pada pembelajaran tematik terpadu di kelas V SDN 13
