• Tidak ada hasil yang ditemukan

Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas V SD Negeri Padasugih 01 Brebes pada Materi Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan Indonesia

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas V SD Negeri Padasugih 01 Brebes pada Materi Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan Indonesia"

Copied!
176
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel Halaman
Gambar Halaman
gambar, bagan, peta, grafik, lambang, keterangan lanjut, atau elaborasi
Tabel 2.1 Tabel Sintaks Pembelajaran Kooperatif
+7

Referensi

Dokumen terkait

Jika di kemudian hari pernyataan saya ini terbukti bohong atau saya melanggar komitmen saya ini, maka saya bersedia dituntut secara hukum, termasuk mengembalikan uang Negara yang

[r]

Additional Documents affected: Supporting Documentation: Comments: Status: Assigned To: Disposition:. 2

http://www.opengeospatial.org/standards/netcdf lists documents for OGC network Common Data Form (netCDF) standards suite. One of them

Data was collected using creativity rubric scoring for product, pretest. and posttest that covers concept of optics

Pada tahun 2006 produksi hasil sekitar 838.096 ton, pada tahun 2009 sekitar 763.507 ton selama tahun 2006 sampai 2009 produksi hasil kacang tanah berkurang 74.569 ton,

The learning style is an factor that can not be neglected in teaching learning process, it is noted based on the result of this study that learning style

Setelah data penelitian berupa nilai gain diuji dengan menggunakan uji U Mann Whitney, didapatkan bahwa tidak ada perbedaan nilai prestasi belajar yang signfikan antara