HUBUNGAN PENGUASAAN KOSAKATA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI PADA SISWA KELAS IV SDN GUGUS SULTAN AGUNG KECAMATAN PUCAKWANGI KABUPATEN PATI
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
01 Tanjang Kecamatan Gabus Kabupaten Pati tahun 2014/2015. Penelitian ini terbatas pada keterampilan siswa dalam menulis aksara. jawa, di kelas IV SDN 01 Tanjang Kecamatan
Di sini penulis membatasi pada faktor kepemimpinan, motivasi dan supervisi kepala sekolah yang memberi kontribusi terhadap kinerja guru di SD Negeri Se Gugus
Puji Astuti , 2015 Peningkatan Motivasi Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Pada Siswa Di kelas III Semester II SDN Lumbungmas 01 Kecamatan
menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “ PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI TEKNIK EXAMPLES NON EXAMPLES PADA PESERTA DIDIK KELAS IV SDN 02
PENGGUNAAN TEKNIK PERMAINAN BAHASA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SDN SUKAMENAK Kec. Latar belakang
Berdasarkan hasil observasi, yang dilaksanakan di SDN Inklusi Pucangan II Kecamatan Montong Kabupaten Tuban, ditemukan permasalahan pada anak tunarungu kelas IV
Pendampingan Penyusunan Renstra SD Negeri Rejowinangun Utara 4 Gugus Sultan Agung Kota Magelang. Pada awal penelitian, hasil
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Data Kemampuan Komunikasi Guru Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh di kelas IV SDN Gugus 2 Kecamatan Sape dengan menggunakan angket kemampuan
