• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERSEPSI MAHASISWA PENDIDIKAN SEJARAH TERHADAP PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH (STUDI KASUS DI UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG ANGKATAN 2010)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERSEPSI MAHASISWA PENDIDIKAN SEJARAH TERHADAP PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH (STUDI KASUS DI UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG ANGKATAN 2010)"

Copied!
102
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4.1  Staf Pengajar Prodi Pendidikan Sejarah ........................................
Gambar 2.1  Kerangka Berpikir Penelitian .....................................................
Gambar 2.1 Kerangka Berfikir Penelitian
Gambar 3.1 Triangulasi ”teknik” pengumpulan data
+6

Referensi

Dokumen terkait

Responden penelitian sebanyak 52 orang dari total 2.466 orang peternak pembibitan sapi potong program PERAK dan difokuskan pada responden penerima program PERAK

 Bersama dengan siswa membuat kesimpulan mengenai jenis jenis teknologi yang terkait dengan kelainan pada sistem gerak.  Memberikan evaluasi dalam bentuk

Universitas

Pengalaman Ibu dalam Merawat Anak Penderita Kanker di Yayasan Onkologi Anak Medan

Berdasarkan permasalahan tersebut, model pembelajaran kooperatif tipe make a match perlu diterapkan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia menulis karangan deskripsi di kelas

Pelelangan Umum dengan Pascakualifikasi pada Dinas Pekeriaan Umum Bidang Cipta Karya Kabupaten Lebong, Tahun Anggaran 201 2 untuk Pekerjaan Konstruksi sebagai berikut

Mengucap syukur kepada Tuhan Yesus Kristus karena kasih dan pertolongannya yang memampukan penulis dalam menyelesaikan penyusunan skripsi dengan judul PENGARUH

Roestiyah (2001:85) menyatakan bahwa kelebihan metode ini antara lain: 1) siswa dapat mengamati serta mencoba secara langsung dalam suatu kegiatan, 2) mempunyai