Materi PLPG Matematika Guru Kelas SD BAB I BILANGAN
Teks penuh
Dokumen terkait
Sehingga dengan demikian dapat dirumuskan masalah penelitian tindakan kelas sebagai berikut “ Apakah dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe STAD
Hal ini dapat dilihat dari pemahaman materi siswa pada prasiklus siswa yang memperhatikan penjelasan dari guru sebanyak 47,16%, memberikan tanggapan dari guru/siswa sebanyak 43,39%,
bagi siswa kelas IV untuk materi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat. Penelitian ini menggunakan model ADDIE yang dirancang
Adapun langkah-langkah pembelajaran model Pembelajaran Berbasis Proyek menurut The George Lucas Educational Foundation (Sutirman;2013;46) yaitu; (1) mulai
Peneliti menganalisis semua tindakan kelas pada siklus II sebagaimana langkah yang telah dilakukan pada siklus I, selanjutnya peneliti mengadakan refleksi.
a) Untuk siswa yang malas, tujuan belajar dari model tersebut tidak dapat dicapai.. c) Tidak semua mata pelajaran dapat diterapkan menggunakan model ini. Langkah-Langkah
Apakah penggunaan model pembelajaran DELIKAN dan media balok garis bilangan dapat meningkatkan kreativitas siswa kelas IV SD Negeri 1 Ketenger Kecamatan Baturaden
a. Pastikan bahwa media dan/atau APE yang akan digunakan dalam pembelajaran, sudah tersedia sesuai dengan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian, baik ketersediaan jenis maupun
