BAB II KAJIAN TEORI. interaksi antar sesama peserta didik atau dengan lingkungan. Belajar adalah
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Prinsip Pembelajaran Partisipatif Mulyasa (2003) menyebutkan indikator pembelajaran partisipatif, yaitu : (1) adanya keterlibatan emosional dan mental peserta didik; (2)
Jaringan LVQ yang dibentuk diuji berdasarkan laju pembelajaran dan jumlah maksimum epoch yang digunakan dalam menentukan kelas yang sesuai untuk data uji. Setiap
Dapat disimpulkan bahwa pengaruh sukuk ritel, jumlah kantor, ukuran perusahaan, bagi hasil kepada nasabah, suku bunga, dan inflasi terhadap penghimpunan DPK pada Bank Umum
Surveyor yang ditunjuk oleh Menteri sebagaimana dimaksud dalam Pasal 4 harus menyampaikan laporan secara tertulis tentang pelaksanaan survey atas impor barang modal bukan baru
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pengaruh hubungan sosial antar siswa dengan hasil belajar mata pelajaran IPS siswa kelas IV SD Negeri Gajahan
Petani dengan luas lahan yang besar sangat dibantu oleh pendapatan dari usahatani kakao maupun non kakao, sedangkan petani dengan lahan sempit sangat dibantu oleh pendapatan
Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara iklim sekolah, komitmen organisasi, dan kepuasan kerja dengan kinerja guru SMAN Kota Malang..
