• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERBEDAAN HASIL BELAJAR BIOLOGI MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN READING GUIDE DAN POSTER SESSION Perbedaan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Pembelajaran Reading Guide Dan Poster Session Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Teras Boyolali Tahun Ajaran 2012 / 2013.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERBEDAAN HASIL BELAJAR BIOLOGI MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN READING GUIDE DAN POSTER SESSION Perbedaan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Pembelajaran Reading Guide Dan Poster Session Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Teras Boyolali Tahun Ajaran 2012 / 2013."

Copied!
14
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Proses awal yang dilakukan untuk pembuatan peta perubahan penutup lahan adalah pengumpulan dan penyiapan data digital dalam pemrosesan citra Landsat, melakukan

Keterampilan proses sains mengarahkan siswa untuk mengerjakan tidak hanya memahami. Learning cycle merupakan model pembelajaran yang mengarahkan siswa untuk berperan aktif

Proceedings of the International Conference on Innovation Challenges in Multidisciplinary Research & Practice, ICMRP 13 -14 December 2013, Kuala Lumpur,

DISKUSI KELOMPOK TENTANG KARIER UNTUK MENINGKATKAN. KEMANDIRIAN PENGAMBILAN

Alhamdulillahirobbil’alamin, praise and gratitude only to Allah SWT, the Glorious, the Lord and the All Mighty, the Merciful and the compassionate, who has given bless and

Karena proses pendistribusian barang memiliki tingkat rutinitas yang tinggi dan memiliki banyak data yang harus diolah, hal ini menyulitkan pihak perusahaan dalam hal pencarian

Penelitian pada KPRI KESEJAHTERAAN kecamatan Taman kabupaten Pemalang bertujuan untuk menguji dan membuktikan secara empiris kinerja keuangan koperasi dengan menggunakan

Uni versitas Pendidikan Indonesia |repository PENGARUH KEBERFUNGSIAN KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI.. .upi