EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN
MENULIS BAHASA JERMAN
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Bahasa Jerman
Oleh :
Ginanjar Permadi Suradimadja
NIM 1103912
DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN
MENULIS BAHASA JERMAN
Oleh
GINANJAR PERMADI SURADIMADJA
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni
© GINANJAR PERMADI SURADIMADJA 2015
Universitas Pendidikan Indonesia
Mei 2015
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
GINANJAR PERMADI SURADIMADJA
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN
MENULIS BAHASA JERMAN
disetujui dan disahkan oleh pembimbing :
Pembimbing I,
Dr. H. Azis Mahfuddin, M.Pd.
NIP. 195206071976031003
Pembimbing II,
Dr. Lucky Herliawan Y. A., M.Pd
NIP: 196401041989031001
Mengetahui,
Ketua Departemen Pendidikan Bahasa Jerman,
FPBS UPI
Drs Amir, M.Pd.
DAFTAR PUSTAKA
Anonim. (2011). http://wwwI.uni-hamburg.de/fremdsprachelernen/bscrc02.htm [10 Desember 2014].
Arikunto, Suharsimi. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Arini, Yusti. (2009). Model Pembelajaran Kooperatif (Cooperative Learning) Dan Aplikasinya Sebagai Upaya Peningkatan Kualitas Proses Pembelajaran. [Online]. Tersedia: http://yusti-arini.blogspot.com/2009/08/model-pembelajaran-kooperatif.html. [13 Januari 2015].
Bolton, S. 2006. Problem der leistungmessung Fernstudienprojekt der DIFF der GHK und Goethe Institut. München: Goethe Institut.
Bachel, Danielle. 2005. Autonomes Lernen- in Theorie und Praxis. [Online]. Tersedia: http://www.g-daf-es.net/salamanca_auf_deutsch/projekt/db2.pdf. [30 November 2014].
Bimmel, Peter. Fandrych, Christian. (2009). Fremdsprache Deutsch Kooperatives Lernen. München:Hueber Verlag.
Daryanto. (2013) Inovasi Pembelajaran Efektif. Bandung: Yrama Widya.
Gick, C. dan Schmidt, R. 2000. Zertifikat Deutsch der Schnelle Weg. Berlin: Langenscheidt.
Hamdani. (2011). Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Pustaka Setia
Hidayat, Ujang S. (2011). Model-model Pembelajaran Berbasis PAIKEM. Bandung: CV. Siliwangi & Co.
Isjoni. (2010). Cooperative Learning Efektivitas Pembelajaran Kelompok. Bandung: Alfabeta.
Iskandarwassid, dan Suhendar, D. (2008). Strategi Pembelajaran Bahasa. Bandung: Rosdakarya.
Jung, U.O.H. (1992). Praktische Handreichung für Fremdsprachen Lehrer. Frankfurt am Mein: Verlag Peter Lang GmbH.
Kast, Bernd. (1999). Fertigkeit Schreiben. München: Goethe Institut.
48
Konrad, K dan Traub, S. (2005) Kooperatives Lernen: Theorie und Praxis. Baltmannsweiler: Schneider.
Schreiber, Rüdiger. (2002). Deutsch als Fremdsprache am Studienkolleg Unterrichtpraxis. Test, Evaluation. Achen: Regensburg.
Semi, M.A. (2007). Dasar-dasar Keterampilan Menulis. Bandung: Angkasa.
Slavin, Robert. F. (2005). Cooperative Learning Teori, Riset, and Praktik. Bandung: Nusa Media.
Surkamp, C. (2010). Metzler-Lexikon Fremdsprachendidaktik. Weimar: Metzler.
