• Tidak ada hasil yang ditemukan

KREATIVITAS BELAJAR DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERFIKIR Kreativitas Belajar Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Dan Lingkungan Belajar Siswa Kelas XI Di SMA Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KREATIVITAS BELAJAR DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERFIKIR Kreativitas Belajar Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Dan Lingkungan Belajar Siswa Kelas XI Di SMA Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015."

Copied!
17
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Apakah dukungan manajemen puncak, komunikasi pemakai-pengembang, kompleksitas tugas, kompleksitas sistem, dan pengaruh pemakai (user influence) memoderasi pengaruh

Keberhasilan suatu operasi penangkapan ikan sangat ditentukan oleh berbagai faktor, antara lain : (1) nelayan yang mengoperasikan alat tangkap; (2) alat penangkap ikan; (3) kapal

Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan dapat diketahui bahwa kualitas auditor internal tidak berpengaruh terhadap kinerja auditor internal, kualitas auditor

memilih judul “ UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN INDUKTIF POKOK BAHASAN PROGRAM LINEAR”.

Unit Kerja Kualifikasi Akademik Lama tugas Sertifikat pelatihan S1 D-3 D-2 D-1 SLTA. 1

Üß ÚÌßÎ ×Í× Ø¿´¿³¿² ØßÔßÓßÒ

Evaluasi Diri adalah kegiatan yang dilakukan oleh program keahlian / sekolah untuk..

Kedua fungsi tersebut saling berinteraksi dalam mencapai tujuan, yaitu keuntungan yang diinginkan kedua fungsi tersebut berkaitan sangat erat, karena kelancaran fungsi teknis