i
RASA BERSALAH (GUILTY FEELING) PADA REMAJA YANG MELAKUKAN HUBUNGAN SEKSUAL PRANIKAH
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan dalam Mencapai Derajat Sarjana S-1 Bidang Psikologi dan Fakultas Psikologi
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Oleh
NUR SYAHRINA MAISAROH F. 100 090 043
FAKULTAS PSIKOLOGI
iii
v MOTTO
Sudah jelas jika zina itu perbuatan yang keji dan jalan yang buruk, maka dari itu
sebelum itu terjadi ALLAH memperingatkan kita untuk menjauhi.
( Al-Isra ayat 32)
Tiap-tiap manusia mempunyai dosa, dan sebaik-baik orang berdosa yaitu orang
yang mau bertaubat
( HR. Tirmidi dan Ibnu Majah)
Segala pengorbanan tidak akan sia-sia jikalau kita selalu bersyukur
VISI, MISI, dan TUJUAN FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
VISI
Menjadi pusat pendidikan psikologi yang mengedepankan risalah Islam dan Budaya Indonesia
MISI
Mengembangkan pendidikan Psikologi ditingkat sarjana dan magister profesi
Mengembangkan sumber daya manusia berbasis pengetahuan psikologi untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat
TUJUAN
vii
PERSEMBAHAN
Skripsi ini penulis persembahkan kepada:
1. Ayah dan Ibunda tercinta yang selalu senantiasa mendoakan dan selalu memberikan support dalam keadaan susah maupun senang demi
kesuksesan dan keberhasilan penulis
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr.Wb
Alhamdulillah, segala puji bagi Allah SWT yang telah memberikan dan melimpahkan rahmat serta karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik dan lancar. Sungguh tiada daya dan kekuatan selain dari Allah SWT. Adapun tujuan penyusunan skripsi ini adalah untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai gelar Sarjana Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Selesainya penulisan skripsi ini tidak lepas dari bimbingan, dukungan, dan doa dari semua pihak baik secara langsung maupun tidak langsung. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada :
1. Bapak Susatyo Yowono, S,Psi., M.Si., yang telah memberikan ijin kepada penulis.
2. Ibu Dra. Wiwien Dinar Pratisti, M.Si., pembimbing yang dengan sabar dan penuh perhatian dalam memberikan bimbingan dan arahan kepada penulis. Maafkan bila selama mengerjakan karya ini penulis melakukan banyak kekurangan dan kesalahan serta menyita banyak waktu.
ix
4. Bapak Dr. Yadi Purwanto, MM, selaku pembimbing akademik yang telah memberikan banyak arahan dalam proses akademik dari awal hingga akhir studi selama penulis menempuh kuliah di Fakultas Psikologi.
5. Seluruh staff pengajar dan staff administrasi Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan bekal ilmu dan pengalaman yang berharga serta pelayanan dan kemudahan dalam membantu kelancaran proses penulis skripsi ini.
6. Kepala KESBANGPOL kota Surakarta yang telah memberikan ijin dan kelancaran atas penelitian yang dilakukan oleh penulis.
7. Kepala BAPPEDA kota Surakarta yang telah memberikan ijin dan kelancaran atas penelitian yang dilakukan oleh penulis.
8. Kepala DISDIKPORA kota Surakarta yang telah memberikan ijin dan kelancaran atas penelitian yang dilakukan oleh penulis.
9. Kepala Sekolah SMA Batik 2 Surakarta, terima kasih telah memberikan ijin dan kelancaran atas penelitian yang dilakukan oleh penulis.
10.Kepala Sekolah SMK Cokroaminoto 1 Surakarta, terima kasih telah memberikan ijin dan kelancaran atas penelitian yang dilakukan oleh penulis. 11.Seluruh subjek penelitian, terima kasih atas kesediaan waktunya yang telah
menjadi bagian yang penting dalam skripsi ini.
Maaf atas segala kesalahan yang di perbuat penulis dan mohon maaf karena keterlambatan dalam menyelesaikan skripsi ini.
13.Adik Muhamad Nur Ardhi yang tersayang dan tercinta yang selalu mendoakan dan memberikan support kepada penulis. dan terima kasih sudah mau bersusah payah mau untuk di ajak muter-muter.
14.Sahabat masa kecil Dwi Ariyani terima kasih atas persahabatan yang terjalin sampai saat ini. semoga persahabatan kita bisa terjalin sampai kapanpun dan terima kasih juga telah mensupport penulis.
15.Saudara-saudara penulis mas wawan, mbak reni, terima kasih atas dukungan yang kalian semua berikan kepada penulis.
16.Sahabat-sahabat penulis Ayuk, Hajar (pinuk), Juarni (Juwiring), Rahayu, Lupi, Umi. Dan seluruh teman-teman mahasiswa Psikologi angkatan 2009, terima kasih atas bantuan dan segala doa serta kenangan yang diberikan selama ini kepada penulis.
17.Teman-teman penulis di ANAVA terima kasih telah memberikan doa dan dukungan kepada penulis.
18.Semua pihak yang telah terlibat dari awal hingga akhir penyusunan skripsi ini yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah memberikan bantuan serta dukungan moril maupun materi, semoga keikhlasan dan kebaikan yang telah diberikan kepada penulis mendapat balasan yang sebanding dari Allah SWT.
xi
masih banyak kekurangan. Oleh karena itu, tanggapan baik berupa saran maupun kritik yang bersifat membangun sangat penulis harapkan. Dan besar harapan penulis semoga karya sederhana ini dapat bermanfaat dan berguna bagi siapa saja yang membaca skripsi ini. Aamiin Ya Robbal Alamin.
Wassalamu’alaikum Warohmatullahi Wabarokatu.
Surakarta, 23 Januari 2014
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL DEPAN ... i
HALAMAN JUDUL ... ii
HALAMAN PERSETUJUAN ... iii
HALAMAN PENGESAHAN ... iv
HALAMAN LEMBAR PERNYATAAN ... v
HALAMAN MOTTO ... vi
HALAMAN VISI, MISI, DAN TUJUAN ... vii
HALAMAN PERSEMBAHAN ... viii
KATA PENGANTAR ... ix
DAFTAR ISI ... xii
DAFTAR TABEL ... xv
DAFTAR LAMPIRAN ... xvi
ABSTRAKSI ... xvii
BAB 1 PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah ... 6
C. Tujuan Penelitian ... 7
D. Manfaat penelitian ... 7
E. Keaslian penelitian ... 8
BAB 11 LANDASAN TEORI ... 9
xiii
1. Pengertian Guilty Feeling ... 9
2. Jenis Guilty Feeling... 11
3. Aspek Guilty Feeling ... 14
B. Hubungan Seksual Pranikah ... 15
1. Pengertian Hubungan Seksual Pranikah ... 15
2. Bentuk-Bentuk Hubungan Seksual Pranikah ... 18
3. Faktor Yang Mempengaruhi Hubungan Seksual Pranikah... 20
C. Remaja ... 22
1. Pengertian Remaja ... 22
2. Karakteristik Remaja ... 24
3. Tugas Perkembangan Remaja ... 27
D. Dinamika Rasa Salah Pada Remaja yang Melakukan Hubungan seksual pranikah ... 28
E. Pertanyaan Penelitian ... 29
BAB 111 METODE PENELITIAN ... 30
A. Gejala Penelitian ... 30
B. Definisi Gejala Penelitian ... 30
C. Informan Penelitian ... 30
D. Metode Dan Alat Pengumpulan Data ... 31
E. validitas dan Reliabilitas ... 33
BAB 1V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 35
A. Persiapan Penelitian ... 35
1. Orientasi Lapangan... 35
2. Pencarian Informan Penelitian ... 35
B. Pengumpulan Data ... 36
C. Hasil observasi dan Wawancara ... 37
Hasil observasi dan wawancara tentang perilaku seksual yang dilakukan ... 42
D. Pembahasan ... 69
BAB V PENUTUP ... 75
A. Kesimpulan ... 75
B. Saran ... 76
DAFTAR PUSTAKA ... 77
xv
DAFTAR TABEL
1. Panduan wawancara ... 32 2. Karakteristik informan ... 38 3. Jadwal Pelaksanaan Pengumpulan Data Wawancara dan Observasi ... 39 4. Rasa salah pada remaja yang sudah melakukan hubungan intim dan
DAFTAR LAMPIRAN
1. Matriks ... 81
2. Verbatime ... 104
3. Kesediaan Informan ... 308
xvii
RASA BERSALAH (GUILTY FEELING) PADA REMAJA YANG MELAKUKAN HUBUNGAN SEKSUAL PRANIKAH
Nur Syahrina Maisaroh Dra. Wiwien Dinar Pratisti, M.Si
Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta nur.syahrina@yahoo.com
Abstrak
Rasa salah adalah penyesalan akibat melakukan suatu perbuatan yang melanggar terhadap standar internal yang menghasilkan penurunan harga diri. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dinamika guilty feeling pada diri remaja yang sudah melakukan hubungan seksual pranikah. Pertanyaan penelitian adalah bagaimana rasa salah pada remaja yang sudah melakukan hubungan intim dengan remaja yang belum melakukan hubungan intim.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan tehnik analisis deskriptif. Subjek penelitian ini berjumlah 15 pelajar yang sudah melakukan hubungan seksual pranikah dengan karakteristik sebagai berikut: 1) remaja usia 12-20 tahun wilayah surakarta, 2) status sebagai pelajar , dan 3) perilaku seksual remaja. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat dari 15 informan diperoleh 20% remaja yang sudah melakukan hubungan intim dan 80% remaja yang belum melakukan hubungan intim.
