• Tidak ada hasil yang ditemukan

DAFTAR PUSTAKA Hubungan Status Gizi Dan Kesegaran Jasmani Dengan Prestasi Belajar Siswa SDN 1 Musuk Kecamatan Musuk Kabupaten Boyolali.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "DAFTAR PUSTAKA Hubungan Status Gizi Dan Kesegaran Jasmani Dengan Prestasi Belajar Siswa SDN 1 Musuk Kecamatan Musuk Kabupaten Boyolali."

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR PUSTAKA

Adnan, M. 2011.Tingkat Kesegaran Jasmani Murid SD Inpres Melengkeri Setingkat Kota Makassar pada Kelompok Usia 10-12 Tahun. Jurnal Ilara Vol.11 No.2,

juli 2011, hlm 31-38.

Agustini, CC., Malonda, N., Purba, RB. 2013. Hubungan antara Status Gizi dengan Prestasi Belajar Anak Kelas 4 Sekolah Dasar di Kelurahan Maasing

Kecamatan Tuminting Kota Manado. Jurnal Kesehatan Masyarakat.

Universitas Sam Ratulangi.

Ahira, A. 2012. Komponen Kebugaran Jasmani Berdasarkan Kesehatan dan Keterampilan. Artikel. Diakses : tanggal 30 desember 2013. www.anneahira.com/kebugaran-jasmani-htm.

Almatsier, S. 2002. Prinsip Dasar Ilmu Gizi. PT Gramedia Pustaka Utama. Jakarta.

Almatsier, S. 2003. Prinsip Dasar Ilmu Gizi. PT Gramedia Pustaka Utama. Jakarta.

Annas, M. 2011. Hubungan Kesegaran Jasmani, Hemoglobin, Status Gizi, dan Makan Pagi terhadap Prestasi Belajar. Jurnal Media Ilmu Keolahragaan Indonesia Vol.1 Ed.2 Desember 2011.

Anwar, HM. 2008. Peranan Gizi dan Pola Asuh dalam Meningkatkan Kualitas Tumbuh Kembang anak. Diakses : tanggal 28 november 2013. www.whandi.net.

Atmojo, MB. 2008. Tes dan Pengukuran dalam Pendidikan Jasmani/Olahraga. UNS Press. Surakarta.

Baliwati, YF., Ali K., Caroline MD. 2004. Pengantar Pangan dan Gizi. Penebar Swadaya. Jakarta.

Budiyanto. 2002. Gizi dan Kesehatan. Bayu media. Malang.

(2)

Depkes Ri. 2002. Panduan Kesehatan bagi Petugas Kesehatan. Departemen Kesehatan : Jakarta.

Devi, N. 2012. Gizi Anak Sekolah. Kompas. Jakarta

Haryanto. 2010. Cara Mengukur Prestasi Belajar. Diakses : tanggal 3 desember 2013. http://belajarpsikologi.com/?s=cara+menghitung+prestasi+belajar&x= 0&+0.

Ilyas, IE. 2004. Nutrisi pada Atlet. Diakses 20 Februari 2014. http://www.pdgmi.or.id

Isdaryanti, C. 2007. Asupan Energi Protein, Status Gizi, dan Prestasi Belajar Anak Sekolah Dasar Arjowinangun 1 Pacitan. Skripsi. UGM.

Kemenkes. 2010. Standar Antropometri Penelilain Status Gizi Anak. Kementrian Kesehatan RI. Jakarta.

Lemeshow, S dan david W.H. 1997. Besar Sampel dalam Penelitian Kesehatan. Gadjah mada university press. Yogyakarta.

Maqassary. 2012. Karakteristik Siswa sekolah Dasar. Diakses : tanggal 16 Februari 2014. http://www.psychologymania.com/2012/12/karakteristik-siswa-sekolah-dasar.html.

Masdewi, Devi, M., Setiawati, T. 2011. Korelasi perilaku Makan dan Status Gizi terhadap Prestasi Belajar Siswa Program Akselerasi di SMP. Jurnal teknologi dan keguruan Vol.34 No.2 179-190.

Moehji, S. 2003. Ilmu Gizi 2. Bhratanara Niaga Medika. Jakarta.

Notoadmojo, S. 2010. Metodologi Penelitian Kesehatan. Edisi Revisi cetakan pertama. Jakarta: Rineka cipta.

Oktaviana. 2012. Hubungan Kejadian Gizi Kurang, Anemia Gizi Besi dan Gaky dengan Prestasi Belajar. Jurnal Kesehatan. UNNES.

Pamularsih, A. 2009. Hubungan Status Gizi dengan Prestasi Belajar Siswa di Sekolah Dasar Negeri 2 selo Kecamatan Selo Kabupaten Boyolali. KTI. Program studi DIII gizi Universitas Muhammadiyah Surakarta.

(3)

Riskesdas. 2010. Riset Kesehatan Dasar. Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan; Kementerian RI.

Sari, NP. 2010. Hubungan Status Gizi dengan Tingkat Kecerdasan Intelektual (Intelligence Quetient-IQ) pada Anak Usia Sekolah Dasar ditinjau dari Status Sosial-Ekonomi Orangtua dan Tingkat Pendidikan Ibu. Skripsi. UNS

Satya, O. 2012. Hubungan Status Gizi dengan Prestasi Belajar pada Murid Kelas III SDN 32 Beurawe Banda Aceh. Jurnal Kesehatan Masyarakat STIKes U’Budiyah Banda Aceh.

Setyaningsih, S. 2012. Tingkat Kesegaran Jasmani. Artikel. http://sbitloguwaru. sch.id/index.php?option=com_content&view=article&id=tingkat-kesegaran-jasmani&catid=23:artikel&itemid=109.html. Diakses tanggal 2 desember 2013.

Sharkey, B. 2003. Kebugaran dan Kesehatan. Raja Grafindo Persada. Jakarta.

Sidiq, A., Slamet, Zainur. 2012. Hubungan Kesegaran Jasmani dengan Hasil Belajar pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 79 Pekanbaru. Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan Rekreasi. Universitas Riau.

Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Rineka Cipta. Jakarta.

Soekirman. 2000. Ilmu Gizi dan Aplikasinya untuk Keluarga dan Masyarakat. Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional. Jakarta.

Soetjiningsih. 2012. Tumbuh Kembang Anak. EGC. Jakarta

Soetopo. 2003. Pengaruh Kebugaran Jasmani Terhadap Prestasi Belajar IPS dan MIPA Siswa Sekolah Dasar Negeri 3, 4 dan 7 Banjar Jawa Singaraja.. Jurnal pendidikan dan pengajaran IKIP Negeri Singaraja No.3 Tahun XXXVI juli 2003.

Sumiatin, T., Wahyuningsih, Purwanto, H. 2009. Hubungan antara Status Gizi dengan Prestasi Belajar Siswa di SD Genaharjo 01 Kecamatan Sumanding Kabupaten Tuban. Jurnal Penelitian Poltekkes Depkes Surabaya Vol VIII No.1 Maret 2010.

(4)

Suryanto, Sutapa, P. 2006. Penilaian Tes Kesegaran Jasmani dengan ACSPFT dan TKJI. Jurnal Medikora Vol.11 No.2 Oktober 2006: 147-160

Syah, M. 2012. Psikologi Belajar. Rajawali Pers. Jakarta

Syatyawati, R. 2013. Hubungan Status Gizi dengan Prestasi Belajar Anak Sekolah Dasar di Desa Grenggeng Kecamatan Karanganyar Kanupaten Kebumen.

Skripsi Thesis. Fakultas kedokteran universitas muhammadiyah Surakarta.

Tim Penyusun. 2007. Gizi dan Kesehatan Masyarakat. Raja Grafindo Persada. Jakarta.

Waluyo, Kusno. 2010. Memahami Gizi untuk Bayi dan Anak. Puri Delco. Bandung

Waryana. 2010. Gizi Reproduksi. Pustaka Rihama. Yogyakarta.

Yanuarto, E., Endang, S. 2013. Hubungan Kadar Hemoglobin (Hb) dengan Kebugaran Jasmani pada Siswa Ekstrakulikuler Sepak Bola SMA N 1 Bangsal. Jurnal Pendiidkan Olahraga dan Kesehatan Vol.01 No.3 tahun 2013: 637-640.

Referensi

Dokumen terkait

Apakah pemberian kombinasi larutan ekstrak kunyit dan madu dapat meningkatkan efektivitasnya dalam mengurangi ulkus lambung pada mencit BALB/c yang timbul

Sistem akan mengirimkan informasi login ke alamat email petugas dilengkapi dengan informasi login. Petugas harus melakukan login kembali untuk melanjutkan proses

biakan yaitu jenis habitat, suhu air, pH, salinitas, luas, kedalaman, kecepatan air, kekeruhan, dasar habitat, tanaman air dan predator larva, pengukuran koordinat spasial

ABC ke masing-masing hipermarket yang berada di wilayah Yogyakarta didapat jumlah pengiriman optimal yaitu untuk pengiriman ke hipermarket CA sebanyak 57 box,

Selain itu juga perlu diketahui bahwa dari pengalaman kerja praktek, praktikan diharapkan lebih dapat memahami cara bersosialisasi dengan banyak pihak yang

[r]

Penerapan metode eksperimen untuk meningkatkan keterampilan proses sains dan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPA materi pokok penyebab perubahan lingkungan fisik

Quastioner dilakukan untuk menyempurnakan teknik wawancara dengan sampel dari tempat yang sama yaitu berupa pengisian angket yang berisi pertanyaan tentang data