PENGEMBANGAN BAHAN AJAR INOVATIF BERBASIS MULTIMEDIA PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Dengan melihat hasil standarisasi bahan ajar berbasis proyek pada materi aldehid-keton ini layak digunakan sebagai media pembelajaran yang dapat digunakan baik guru maupun siswa
Hasil yang diperoleh: (1) Telah diperoleh susunan urutan materi/sub materi yang disusun penulis pada bahan ajar inovatif kimia larutan SMA/MA semester II telah layak
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR SUB POKOK BAHASAN PERGESERAN KESETIMBANGAN KIMIA YANG DIOLAH DENGAN EMPAT TAHAP PENGOLAHAN BAHAN AJAR (ETPBA).. Universitas Pendidikan Indonesia |
Oleh karena itu perlu dilakukan pengembangan pada bahan ajar tersebut.(2) Berdasarkan tanggapan siswa, Bahan Ajar Kimia Inovatif dan Interaktif berbasis web yang telah
Namun bahan ajar yang digunakan pada pembelajaran kimia belum sepenuhnya mengembangkan keterhubungan multipelrepresentasi (makroskopik, submikroskopik, dan simbolik). Penelitian
Pengembangan bahan ajar berorientasi multipel representasi kimia telah banyak diteliti dalam konsep ilmu kimia, diantaranya pada konsep kesetimbangan kimia menghasilkan
nilai = 0,05 sehingga dapat disimpulkan bahwa peningkatan hasil belajar mahasiswa yang menggunakan bahan ajar inovatif berbasis multimedia pada materi pH
Hasil uji kelayakan yang dilakukan pada media pembelajaran kimia berbasis TikTok pada materi kesetimbangan kimia telah dinyatakan sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran, hal
