• Tidak ada hasil yang ditemukan

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

SILABUS KOMPUTER

No. SIL/EKA/EKA 209/09 Revisi : 00 Tgl : 1 April 2008 Hal 1 dari 4

Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen

tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

Masduki Zakaria

I. DESKRIPSI MATA KULIAH :

Matakuliah komputer ini mengkaji tentang konsep pemrograman secara umum

serta kaidah-kaidah dalam struktur pemrograman berbasis bahasa pemrograman

pascal. Beberapa studi kasus per topik pembelajaran akan diberikan dalam

matakuliah. Review dan dan tugas akhir perkuliahan sebagai kebulatan substansi

pembelajaran akan diberikan dalam sesi-sesi akhir.

II. KOMPETENSI YANG DIKEMBANGKAN

Kompetensi

yang

dikembangkan

dalam

pencapaian

kompetensi

pemrograman komputer dengan menggunakan bahasa pemrograman pascal

adalah penguasaan kompetensi yang berkaitan dengan konsep, struktur

pemrograman, operasi aritmatik, struktur kontrol, array, rekam dan berkas, serta

Linked-list. Disamping itu untuk memenuhi kebulatan kompetensi diperlukan tugas

mandiri yang mencakup keseluruhan kompetensi dasar yang telah diberikan.

III. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

A. Aspek Kognitif dan Kecakapan Berpikir

Mahasiswa dapat memahami aturan dasar dalam

Pemrograman

pascal

dan beberapa studi kasus yang berkaitan dengan topik-topik

pembelajaran.

B. Aspek Psikomotor

Mahasiswa dapat mengimplementasikan aturan dasar dalam

Pemrograman pascal

dan beberapa studi kasus yang berkaitan dengan

topik-topik pembelajaran.

C. Aspek Affektif, Kecakapan Sosial dan Personal

Mahasiswa mengikuti kegiatan perkuliahan dan praktikum dengan

tertib dan mampu berinteraksi dengan dosen dan mahasiswa dalam

lingkup pembelajaran Komputer.

MATA KULIAH

: KOMPUTER

KODE MATA KULIAH : EKA 209

SEMESTER

: I (SATU)

(2)

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

SILABUS KOMPUTER

No. SIL/EKA/EKA 209/09 Revisi : 00 Tgl : 1 April 2008 Hal 2 dari 4

Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen

tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

Masduki Zakaria

IV. SUMBER BACAAN

1.

Horn L. Wayne

., 1995., Structured Programming in Turbo Pascal, Englewood

Cliffs New Jersey : Prentice-Hall.

2.

Santoso Insap P

., 1997., Struktur Data Menggunakan Turbo Pascal 6.0.,

Yogyakarta : Andi Offset.

[image:2.595.92.529.446.798.2]

V. PENILAIAN

Tabel Ringkasan Bobot Penilaian

No.

Jenis Penilaian

Skor

Maksimum

1.

Partisipasi dan Kehadiran Praktikum

10

2.

Tugas Mandiri

20

3.

Ujian Tengah Semester

25

4.

Ujian Akhir Semester

45

Jumlah

100

VI. SKEMA KERJA

Minggu Ke

Kompetensi

Dasar Materi Dasar

Strategi Perkuliahan

Sumber/ Referensi

1

Dapat memahami kesatuan materi pembelajaran Komputer melalui Diskripsi

kompetensi yang tersaji dalam Acara Praktikum, serta mereview sistem operasi pada windows

Pendahuluan : AP dan review system operasi

Diskusi, Tutorial, dan Pemberian Tugas

1 :

2 :

2

Dapat menguasai struktur program Pascal, masukan, dan keluaran

Struktur Pascal, masukan, dan Keluaran

Diskusi, Tutorial, dan Pemberian Tugas

1 :

2 :

3

Dapat menguasai operasi dasar aritmatik, termasuk didalamnya penguasaan tentang Procedure dan Function

Operasi Aritmatik (Termasuk P&F)

Diskusi, Tutorial, dan Pemberian Tugas

1 :

(3)

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

SILABUS KOMPUTER

No. SIL/EKA/EKA 209/09 Revisi : 00 Tgl : 1 April 2008 Hal 3 dari 4

Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen

tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

Masduki Zakaria 4-5

Dapat menguasai struktur kontrol : Seleksi dalam struktur pemrograman Pascal

Struktur Kontrol : Seleksi

 Flowchart

 Struktur seleksi

 Pernyataan IF

 Pernyataan campuran

 Struktur seleksi jamak

 Pernyataan Case

Diskusi, Tutorial, dan Pemberian Tugas 1 : 2 : 6-7 Dapat menguasai struktur kontrol : Iterasi dalam struktur pemrograman Pascal

Struktur Kontrol : Iterasi

 While .... Do

 Repeat ... Until

 For ... to ... Do

 For ... Downto ... Do

Diskusi, Tutorial, dan Pemberian Tugas 1 : 2 : 8-10 Dapat menguasai Array dalam struktur pemrograman Pascal Larik

 Satu dimensi

 Dua dimensi

 Tiga dimensi

Diskusi, Tutorial, dan Pemberian Tugas 1 : 2 : 11-12 Dapat menguasai Rekam dan Berkas dalam struktur pemrograman Pascal

Rekam dan Berkas (Record)

 Rekam dan rekam varian

 Berkas dan penggabunga n dua buah berkas

Diskusi, Tutorial, dan Pemberian Tugas 1 : 2 : 13 Dapat menguasai List dalam struktur pemrograman Pascal

Linked-list

Diskusi, Tutorial, dan Pemberian Tugas 1 : 2 : 14 Dapat menjelaskan kembali kompetensi dasar yang telah disajikan dalam pembelajaran Review

Diskusi, Tutorial, dan Pemberian Tugas

1 :

2 :

15-16 Dapat menguasai struktur dan aplikasi

Tugas Akhir Matakuliah / Tes

Diskusi, Tutorial, dan Pemberian Tugas

1 :

(4)

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

SILABUS KOMPUTER

No. SIL/EKA/EKA 209/09 Revisi : 00 Tgl : 1 April 2008 Hal 4 dari 4

Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen

tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

Masduki Zakaria

Gambar

Tabel Ringkasan Bobot Penilaian

Referensi

Dokumen terkait

Field study memberikan keleluasaan yang lebih bagi peserta didik terlibat dalam proses.. pembelajaran sehingga penguasaan terhadap kompetensi yang akan dicapai

2. Standar Kompetensi : a) Mahasiswa mampu memahami konsep yang berkaitan dengan pendekatan komunikatif. b) Mahasiswa mampu memahami konsep yang berkaitan dengan

Mata kuliah ini mengembangkan kompetensi dalam memahami teknik-teknik dan alat-alat yang digunakan dalam aktivitas pada laboratorium IPA serta pengelolaannya yang meliputi

Kompetensi dasar Mahasiswa memahami macam-macam jenis hara yang dibutuhkan dan fungsinya serta faktor-faktor yang mempengaruhi penyerapannya 6.. Indikator Pencapaian

merupakan kompetensi minimal yang dapat dikembangkan sesuai kebutuhan sejauh tidak membebani anak. • Dalam setiap kegiatan pendidikan perlu memperhatikan

manipulatif khusus yang berkaitan dengan kegiatan menggerakkan suatu benda (bola) dengan pengontrolan dan penguasaan yang terus menerus. • Keterampilan menggiring

Menguasai konsep gerak harmonik pada bagian dan mekanisme kendaraan bermotor. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Dapat membangun sebuah LAN sederhana, star dan bus topologi, pemrograman web untuk komunikasi data dalam jaringan komputer dengan teknologi