• Tidak ada hasil yang ditemukan

Abstrak Jurnal Nasional Terakreditasi Kependidikan No. 1 Tahun XXXIV, Mei 2004, ISSN: 0125-992 x

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Abstrak Jurnal Nasional Terakreditasi Kependidikan No. 1 Tahun XXXIV, Mei 2004, ISSN: 0125-992 x"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

POLA PEMBIAYAAN SMK NEGERI DAN SWASTA DI DIY DALAM ERA OTONOMI DAERAH

Oleh : Wagiran Didik Nurhadiyanto

Dosen Universitas Negeri Yogyakarta

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran tentang pola pembiayaan

SMK, hambatan serta upaya mengatasinya. Penelitian ini dilakukan terhadap SMK Negeri

dan Swasta di Daerah Istimewa Yogyakarta. Sampel ditentukan sebanyak 37 SMK terdiri

dari 11 SMK Negeri dan 26 SMK Swasta. Pengumpulan data dilakukan dengan angket,

wawancara dan dokumentasi. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif.

Hasil analisis menunjukkan bahwa: (a) pola pembiayaan SMK Negeri dan SMK

Swasta di DIY secara sendiri-sendiri maupun gabungan tergolong dalam kategori cukup

baik, (b) Sumberpembiayaan terbesar SMK Swasta berasal dari orang tua siswa, (c)

Hambatan terbesar SMK Negeri maupun Swasta dalam pembiayaan adalah keterlambatan

siswa dalam pembayaran, yang dimungkinkan karena kondisi keuangan ekonomi orang tua

yang lemah, (d) Upaya yang dilakukan pihak SMK Negeri maupun Swasta dalam

mengatasi hambatan ini adalah dengan menerapkan skala prioritas dan prinsip subsidi

silang serta mencari alternatif sumber-sumber pembiayaan pendidikan misalnya dengan

Referensi

Dokumen terkait

(Saikkonen 2008.) Kaupungin asuntoyhtiöiden vuokralaisille tarjottiin uudet kodit ja kaupunki lunasti saastuneeksi katsomansa alueen osakehuoneistot. Alueen asukkaat

Sebuah Skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Ilmu Pendidikan. ©Choirin

Namun karena hasil uji t diatas yang telah membuktikan bahwa dari tiga variabel bauran promosi yang diteliti ternyata hanya promosi penjualan yang signifikan

PENERAPAN MODEL KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V PADA PEMBELAJARAN IPA DI SD.. Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

A thorough exploration of the relevance of the Kuznets cycle hypothesis to southeast Asia, or less developed economies more generally, requires the compila- tion and analysis

[r]

Penambahan variabel akses didasarkan pada penelitian Sari (2010) yang me- nyatakan bahwa akses berpengaruh terhadap kepuasan wajib pajak. Adapun perumusan masalah

Alasan penulis menulis judul tersebut karena mengenal huruf merupakan dasar bagi anak untuk membaca, menulis, dan berkomunikasi. 1.2