• Tidak ada hasil yang ditemukan

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta"

Copied!
19
0
0

Teks penuh

(1)

Kemampuan Gerak Dasar

Lokomotor

(2)

Gerak Dasar Lokomotor ?

Sebuah keterampilan motorik dimana kaki/tungkai menggerakkan tubuh dari satu tempat ke tempat yang lain.

Keterampilan lebih khusus yang

berkembang kemudian di masa anak-anak.

Gerak dasar manusia yang secara alami ada dan berkembang dalam berbagai

(3)

Perkembangan Gerak Dasar

lokomotor

• Sebelum berjalan (prewalking) • Jalan (walking)

• Berlari (running)

• Loncat/lompat (jumping) • Hooping

• Galloping • Sliding

(4)

Prewalking

• Merayap (crawling) • Merambat (creeping)

• Bergerak dengan bantuan tangan/lengan.

Keterbatasan umum:

– Tangan/lengan diperlukan untuk bergerak. – Anak-anak tidak dapat mengekplorasi

(5)

Jalan (walking)

• Dikarakteristikkan oleh perubahan secara progresif pergerakan tungkai/kaki dan

secara simultan bersentuhan dengan penyangga permukaan.

• Siklus berjalan:

– Fase mengayun – Fase menyangga

(6)

Jalan (walking)

• Yang diperlukan saat berjalan:

– Kekuatan tungkai dan kaki – Keseimbangan.

(7)
(8)

Kecepatan berjalan

Gait Parameter

Age (yr) Step Length (cm)

Stride Length (cm)

Steps/min Walking Speed (cm/s)

1 21.6 43.0 175.7 63.7

2 27.5 54.9 155.8 71.8

3 32.9 67.7 153.5 85.5

7 47.9 96.5 143.5 114.3

(9)

Lari (Running)

• Perluasan alami dari berjalan.

(10)

Fase lari

• Menyangga (support) • Melayang (flight)

• Pemulihan (recovery)

(11)

Perkembangan berlari

Stage 1

(12)

Perkembangan berlari

Stage 3

(13)

Lompat/Loncat (jumping)

• Tubuh dilontarkan ke udara oleh

kekuatan/gaya yang dibangkitkan dalam satu atau dua tungkai/kaki.

• Tubuh mendarat dengan satu/dua kaki/tungkai.

• Bentuk dari lompat/loncat: hooping dan leaping.

(14)

Fase/tahap lompat/loncat

• Tahap persiapan

• Tahap lepas landas/menumpu • Tahap melayang

(15)

Hooping

• Bentuk dari lompat

• Satu kaki menjadi tumpuan dan mendarat dengan kaki yang sama.

(16)

Tahapan Hooping

Stage 1

(17)

Tahapan Hooping

Stage 3

(18)
(19)

Referensi

Dokumen terkait

segi reniknya, hasil penelitiannya sangat spesifik lokasi dan waktu, sehingga tidak dapat diimplikasikan ke tempat dan periode lain.. Untuk mendapatkan judul yang paling tepat

Mata Kuliah Kinesiologi mempunyai tujuan memberi pengetahuan dan wawasan kepada mahasiswa tentang susunan tubuh manusia antara lain meliputi : anatomi tubuh, myologi,

4 Seorang petani mempunyai pagar yang panjangnya 80 kaki yang akan digunakan untuk membatasi lahan berbentuk segi empat di samping sebuah kandang yang panjangnya 100 kaki,

c kompet ensi lain yang bersif at khusus dan gayut dengan cp. kompet ensi lain yang bersif at khusus dan gayut

Hasil tes kemampuan fisik (daya tahan aerobik/VO2 Max, power tungkai, kecepatan reaksi, keseimbangan, kelentukan togok, kekuatan tangan, kekuatan kaki, kekuatan

ke matras selebar bahu, kedua kaki rapat pandangan ke pusar5. Masukkan kepala, letakkan

Sekelompok jaringan yg bekerjasama membentuk fungsi khusus dalam tubuh Contoh: jantung, paru-paru, mata, otak, lambung..

Matakuliah ini akan membahas konsep keterampilan motorik dasar, konsep dan analisis gerakan, kebugaran jasmani anak, prinsip dan program pengembangan kemampuan gerak