Post Contoh PTK IPA
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Dalam bab IV dijelaskan bahwa perbaikan pembelajaran di siklus I siklus II, dan siklus III hasil belajar siswa mengalami peningkatan, yaitu hasil tes formatif
Berdasarkan pengamatan yang dilakukan terdapat 25 orang siswa (71,4 %) yang berpartisipasi aktif dalam mengerjakan tugas. Untuk mengetahui pelaksanaan kegiatan belajar
Berdasarkan penelitian tersebut maka dapat dilihat betapa pentingnya penggunaan alat peraga atau alat bantu pembelajaran untuk membantu siswa dalam memahami
Setelah melakukan beberapa perbaikan yaitu perbaikan pembelajaran pra siklus, siklus I dan siklus II. Peneliti menyadari betul kekurangan – kekurangan pada proses pembelajaran
Hal ini dapat dilihat dari prosentase ketercapaian kemampuan kognitif siswa pada siklus I sebesar 59 %, sedangkan pada siklus II sebesar 78 %, (2) implementasi blended
Perencanaan Pelaksanaan dan Pengamatan Refleksi Perencanaan SIKLUS I Pelaksanaan dan Pengamatan Refleksi ? SIKLUS II.. penelitian ini, tahap pelaksanaan tindakan
Pelaksanaan Refleksi awal Perencanaan pelaksanaan SIKLUS I Refleksi Pengamatan Perencanaan Pengamatan SIKLUS II Refleksi.. Sedangkan pada klasifikasi sedang berkurang
Hasil Refleksi Siklus I Berdasarkan hasil observasi berupa pemberian tes setelah pelaksanaan tindakan siklus I dan pengamatan perilaku siswa selama pelaksanaan tindakan siklus I
