RPP DASAR DASAR ILMU EKONOMI

Teks penuh

(1)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PERTEMUAN KE 1

PRODI/JURUSAN : Pendidikan IPS

MATA KULIAH : Dasar-dasar Ilmu Ekonomi KODE MATA KULIAH : PIS 207

JUMLAH SKS : 2 Teori : 2 Praktik :

-SEMESTER : 4

I. STANDAR KOMPETENSI :

Mahasiswa dapat menjelaskan dan menganalisis konsep dasar dan masalah ekonomi, perkembangan ekonomi, kegiatan ekonomi, permintaan dan penawaran, bentuk-bentuk pasar, pendapatan nasional, uang, bank dan lembaga keuangan lainnya, inflasi dan deflasi, perdagangan internasional dan pembayaran internasional.

II. KOMPETENSI DASAR :

Menganalisis konsep dasar dan masalah ekonomi III. INDIKATOR KETERCAPAIAN :

1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dan ruang lingkup ilmu ekonomi.

2. Mahasiswa mampu menjelaskan masalah dan tujuan ekonomi 3. Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip-prinsip ekonomi 4. Mahasiswa mampu menjelaskan hukum ekonomi

5. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep opportunity cost

IV. MATERI POKOK :

1. Pengertian dan tujuan ilmu ekonomi 2. Konsep dasar masalah ekonomi 3. Metode Ilmu Ekonomi

(2)

6. Opportunity Cost

V. KEGIATAN PERKULIAHAN : K o m p o n e n

Langkah Uraian Kegiatan E s t i m a s iWaktu

Pendahuluan

 Dosen memberikan pembukaan kuliah dengan perkenalan  Mahasiswa diharapkan dapat

merespon perkenalan sehingga ada kedekatan dosen dan mahasiswa.

10 menit

Penyajian

 Dosen menyampaikan silabus materi kuliah

 Dosen memberikan kesempatan mahasiswa untuk memberi

masukan/kritikan terhadap materi kuliah 1 semester

 Dosen dan mahasiswa membuat kontrak belajar mengenai waktu, pelaksanaan kuliah, evaluasi, dll.  Mahasiswa diharapkan

memperhatikan lebih seksama dan berusaha mengungkapkan

pendapatnya ketika dipancing oleh dosen saat menerangkan.

80 menit

Penutup

 Me-review secara cepat mengenai materi yang disampaikan.

 Meminta pendapat mahasiswa tentang isi materi dan kejelasan dalam menerima materi yang disampaikan.

 Memberikan tugas rangkuman materi yang akan dikumpulkan dan dibahas pada pertemuan yang akan datang.

10 menit

VI. METODE PEMBELAJARAN : Ceramah & tanya jawab

VII. MEDIA : Papan tulis & LCD

(3)

1. N. Gregory Mankiw. 2003. Pengantar Ekonomi. Jakarta: Erlangga

2. Imam Chourmain: PIE

3. H. Sobri: Pengantar Ekonomi Makro.

IX. PENILAIAN :

 Pertanyaan lisan terhadap mahasiswa.

 Observasi terhadap tanggapan/penerimaan dan partisipasi (mengerjakan soal latihan) mahasiswa tentang materi yang disampaikan selama proses kuliah berlangsung.

 Pemberian tugas berupa rangkuman materi yang dikerjakan di rumah dan dikumpulkan pada pertemuan selanjutnya.

Mengetahui Yogyakarta, Februari 2013 Kajur Pendidikan IPS Dosen

(4)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PERTEMUAN KE 2

PRODI/JURUSAN : Pendidikan IPS

MATA KULIAH : Dasar-dasar Ilmu Ekonomi KODE MATA KULIAH : PIS 207

JUMLAH SKS : 2 Teori : 2 Praktik :

-SEMESTER : 4

X. STANDAR KOMPETENSI :

Mahasiswa dapat menjelaskan dan menganalisis konsep dasar dan masalah ekonomi, perkembangan ekonomi, kegiatan ekonomi, permintaan dan penawaran, bentuk-bentuk pasar, pendapatan nasional, uang, bank dan lembaga keuangan lainnya, inflasi dan deflasi, perdagangan internasional dan pembayaran internasional.

XI. KOMPETENSI DASAR :

Menganalisis kebutuhan manusia dalam kaitannya dengan kegiatan perekonomian.

XII. INDIKATOR KETERCAPAIAN :

1. Mahasiswa mampu membedakan barang dan jasa. 2. Mahasiswa mampu mengidentifikasi klasifikasi barang. 3. Menyebutkan macam-macam kebutuhan.

4. Menjelaskan kegiatan perekonomian 2 sektor. 5. Menjelaskan kegiatan perekonomian 3 sektor.

(5)

1. Pengertian barang dan jasa. 2. Klasifikasi barang.

3. Macam-macam kebutuhan.

4. Perekonomian 2 sektor (tertutup dan sederhana). 5. Perekonomian tiga sektor.

XIV. KEGIATAN PERKULIAHAN : Komponen

Langkah Uraian Kegiatan EstimasiWaktu

Pendahuluan

 Dosen memberikan pembukaan kuliah dengan perkenalan

 Mahasiswa diharapkan dapat

merespon perkenalan sehingga ada kedekatan dosen dan mahasiswa.

10 menit

Penyajian

 Mahasiswa membedakan barang dan jasa  Mahasiswa mengidentifikasi klasifikasi

barang

 Mahasiswa menyebutkan macam-macam kebutuhan

 Mahasiswa mengkonstruksi kegiatan perekonomian 2 sektor

 Mahasiswa mengkonstruksi kegiatan perekonomian 3 sektor

80 menit

Penutup

 Me-review secara cepat mengenai materi yang disampaikan.

 Meminta pendapat mahasiswa tentang isi materi dan kejelasan dalam menerima materi yang disampaikan.

 Memberikan tugas rangkuman materi yang akan dikumpulkan dan dibahas pada pertemuan yang akan datang.

10 menit

XV. METODE PEMBELAJARAN : Ceramah & tanya jawab

XVI. MEDIA : Papan tulis & LCD

XVII. SUMBER BAHAN :

(6)

XVIII. PENILAIAN :  Pertanyaan lisan terhadap mahasiswa.  Keaktifan dalam Tanya jawab.

Mengetahui Yogyakarta, 4 Februari 2013

Kajur Pendidikan IPS Dosen

(7)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PERTEMUAN KE 3

PRODI/JURUSAN : Pendidikan IPS

MATA KULIAH : Dasar-dasar Ilmu Ekonomi KODE MATA KULIAH : PIS 207

JUMLAH SKS : 2 Teori : 2 Praktik :

-SEMESTER : 4

XIX. STANDAR KOMPETENSI :

Mahasiswa dapat menjelaskan dan menganalisis konsep dasar dan masalah ekonomi, perkembangan ekonomi, kegiatan ekonomi, permintaan dan penawaran, bentuk-bentuk pasar, pendapatan nasional, uang, bank dan lembaga keuangan lainnya, inflasi dan deflasi, perdagangan internasional dan pembayaran internasional.

XX. KOMPETENSI DASAR :

Menganalisis bentuk-bentuk pasar. XXI. INDIKATOR KETERCAPAIAN :

1. Mahasiswa mampu mendeskripsikan konsep distribusi.

(8)

XXII. MATERI POKOK : 1. Pengertian pasar.

2. Bentuk-bentuk pasar. 3. Interaksi pasar

XXIII. KEGIATAN PERKULIAHAN : Komponen

Langkah Uraian Kegiatan EstimasiWaktu Pendahuluan  Dosen memberikan apersepsi tentangpasar. 10 menit

Penyajian

(9)

Penutup

 Me-review secara cepat mengenai materi yang disampaikan.

 Meminta pendapat mahasiswa tentang isi materi dan kejelasan dalam menerima materi yang disampaikan.

 Memberikan tugas rangkuman materi yang akan dikumpulkan dan dibahas pada pertemuan yang akan datang.

10 menit

XXIV. METODE PEMBELAJARAN : Tugas kelompok dan diskusi

XXV. MEDIA : Papan tulis & LCD.

XXVI. SUMBER BAHAN :

N. Gregory Mankiw. 2003. Pengantar Ekonomi. Jakarta: Erlangga Lefwich Richard: The Price and Resources Allocation.

XXVII. PENILAIAN :

 Pertanyaan lisan terhadap mahasiswa.  Keaktifan dalam tanya jawab.

Mengetahui Yogyakarta, Februari 2013 Kajur Pendidikan IPS Dosen

Sugiharyanto, M.Si. Anik Widiastuti, M.Pd. NIP. 1959031919861001 NIP. 198411182008122004

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PERTEMUAN KE 4

PRODI/JURUSAN : Pendidikan IPS

(10)

KODE MATA KULIAH : PIS 207

JUMLAH SKS : 2 Teori : 2 Praktik :

-SEMESTER : 4

XXVIII. STANDAR KOMPETENSI :

Mahasiswa dapat menjelaskan dan menganalisis konsep dasar dan masalah ekonomi, perkembangan ekonomi, kegiatan ekonomi, permintaan dan penawaran, bentuk-bentuk pasar, pendapatan nasional, uang, bank dan lembaga keuangan lainnya, inflasi dan deflasi, perdagangan internasional dan pembayaran internasional.

XXIX. KOMPETENSI DASAR : Menganalisis permintaan dan penawaran. XXX. INDIKATOR KETERCAPAIAN :

3. Mahasiswa mampu mendeskripsikan konsep permintaan dan penawaran.

4. Mahasiswa mampu menyebutkan bunyi hukum permintaan dan penawaran.

5. Mahasiswa mampu mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran.

6. Mahasiswa mampu menjelaskan proses terjadinya pergeseran kurva permintaan dan penawaran.

XXXI. MATERI POKOK :

6. Permintaan. 7. Penawaran.

XXXII. KEGIATAN PERKULIAHAN :

(11)

Langkah Waktu Pendahuluan  Dosen memberikan apersepsi tentangkegiatan permintaan dan penawaran. 10 menit

Penyajian

 M a h a s i s w a mengkonstruksi k o n s e p permintaan dan penawaran.  M a h a s i s w a

mengonstruksi h u k u m permintaan dan penawaran.  M a h a s i s w a

mengidentifikasi faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran

80 menit

Penutup

 Me-review secara cepat mengenai materi yang disampaikan.

 Meminta pendapat mahasiswa tentang isi materi dan kejelasan dalam menerima materi yang disampaikan.

 Memberikan tugas rangkuman materi yang akan dikumpulkan dan dibahas pada pertemuan yang akan datang.

10 menit

XXXIII. METODE PEMBELAJARAN : Tugas kelompok dan diskusi

XXXIV. MEDIA : Papan tulis & LCD

XXXV. SUMBER BAHAN :

N. Gregory Mankiw. 2003. Pengantar Ekonomi. Jakarta: Erlangga. Lefwich Richard: The Price and Resources Allocation.

XXXVI. PENILAIAN :

(12)

Mengetahui Yogyakarta, Februari 2013 Kajur Pendidikan IPS Dosen

Sugiharyanto, M.Si. Anik Widiastuti, M.Pd. NIP. 1959031919861001 NIP. 198411182008122004

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PERTEMUAN KE 5

PRODI/JURUSAN : Pendidikan IPS

MATA KULIAH : Dasar-dasar Ilmu Ekonomi KODE MATA KULIAH : PIS 207

JUMLAH SKS : 2 Teori : 2 Praktik :

-SEMESTER : 4

XXXVII. STANDAR KOMPETENSI :

Mahasiswa dapat menjelaskan dan menganalisis konsep dasar dan masalah ekonomi, perkembangan ekonomi, kegiatan ekonomi, permintaan dan penawaran, bentuk-bentuk pasar, pendapatan nasional, uang, bank dan lembaga keuangan lainnya, inflasi dan deflasi, perdagangan internasional dan pembayaran internasional.

XXXVIII. KOMPETENSI DASAR :

Menganalisis kegiatan produksi.

XXXIX. INDIKATOR KETERCAPAIAN :

7. Mahasiswa mampu mendeskripsikan konsep produksi.

8. Mahasiswa mampu mengidentifikasi faktor-faktor produksi.

(13)

10.Mahasiswa mampu menjelaskan hukum tambahan produktivitas yang semakin berkurang.

11.Mahasiswa mampu Menghitung biaya produksi.

XL. MATERI POKOK :

1. Produksi. 2. Teori produksi. 3. Biaya produksi.

XLI. KEGIATAN PERKULIAHAN : Komponen

Langkah Uraian Kegiatan EstimasiWaktu Pendahuluan  Dosen memberikan apersepsi tentangkegiatan konsumsi. 10 menit

Penyajian

 Mahasiswa mengkonstruksi pengertian konsumsi.

 Mahasiswa mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi konsumsi.

 Mahasiswa menjelaskan teori guna.  Mahasiswa menjelaskan hukum Gossen.  Mahasiswa menjelaskan teori perilaku

konsumen.

80 menit

Penutup

 Me-review secara cepat mengenai materi yang disampaikan.

 Meminta pendapat mahasiswa tentang isi materi dan kejelasan dalam menerima materi yang disampaikan.

 Memberikan tugas rangkuman materi yang akan dikumpulkan dan dibahas pada pertemuan yang akan datang.

10 menit

(14)

XLIII. MEDIA : Papan tulis & LCD

XLIV. SUMBER BAHAN :

 Ari Sudarman: Teori Ekonomi Mikro.

 Lefwich Richard: The Price and Resources Allocation.

XLV. PENILAIAN :

 Pertanyaan lisan terhadap mahasiswa.  Keaktifan dalam Tanya jawab.

Mengetahui Yogyakarta, 4 Februari 2013 Kajur Pendidikan IPS Dosen

Sugiharyanto, Msi. Anik Widiastuti, M.Pd. NIP. 195903191986011001 NIP. 198411182008122004

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PERTEMUAN KE 6

PRODI/JURUSAN : Pendidikan IPS

MATA KULIAH : Dasar-dasar Ilmu Ekonomi KODE MATA KULIAH : PIS 207

JUMLAH SKS : 2 Teori : 2 Praktik :

-SEMESTER : 4

XLVI. STANDAR KOMPETENSI :

Mahasiswa dapat menjelaskan dan menganalisis konsep dasar dan masalah ekonomi, perkembangan ekonomi, kegiatan ekonomi, permintaan dan penawaran, bentuk-bentuk pasar, pendapatan nasional, uang, bank dan lembaga keuangan lainnya, inflasi dan deflasi, perdagangan internasional dan pembayaran internasional.

(15)

XLVIII. INDIKATOR KETERCAPAIAN :

12.Mahasiswa mampu mendeskripsikan konsep produksi.

13.Mahasiswa mampu mengidentifikasi faktor-faktor produksi.

14.Mahasiswa mampu menganalisis teori produksi.

15.Mahasiswa mampu menjelaskan hukum tambahan produktivitas yang semakin berkurang.

16.Mahasiswa mampu Menghitung biaya produksi.

XLIX. MATERI POKOK :

4. Produksi. 5. Teori produksi. 6. Biaya produksi.

L. KEGIATAN PERKULIAHAN : Komponen

Langkah Uraian Kegiatan EstimasiWaktu Pendahuluan  Dosen memberikan apersepsi tentangkegiatan produksi. 10 menit

Penyajian

 Mahasiswa melakukan simulasi tentang kegiatan produksi.

 Mahasiswa mengkonstruksi pengertian produksi.

 Mahasiswa mengidentifikasi faktor-faktor produksi.

 Mahasiswa menjelaskan teori produksi.  Mahasiswa menjelaskan hukum tambahan

produktivitas semakin berkurang

 Mahasiswa menghitung biaya produksi.

(16)

Penutup

 Me-review secara cepat mengenai materi yang disampaikan.

 Meminta pendapat mahasiswa tentang isi materi dan kejelasan dalam menerima materi yang disampaikan.

 Memberikan tugas rangkuman materi yang akan dikumpulkan dan dibahas pada pertemuan yang akan datang.

10 menit

LI. METODE PEMBELAJARAN : Simulasi dan diskusi LII. MEDIA : Kertas, gunting, cetakan,

spidol, papan tulis & LCD.

LIII. SUMBER BAHAN :

 Ari Sudarman: Teori Ekonomi Mikro.

 Lefwich Richard: The Price and Resources Allocation.

LIV. PENILAIAN :

 Pertanyaan lisan terhadap mahasiswa.  Keaktifan dalam tanya jawab.

Mengetahui Yogyakarta, Februari 2013 Kajur Pendidikan IPS Dosen

Sugiharyanto, Msi. Anik Widiastuti, M.Pd. NIP. 195903191986011001 NIP. 198411182008122004

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PERTEMUAN KE 7

PRODI/JURUSAN : Pendidikan IPS

MATA KULIAH : Dasar-dasar Ilmu Ekonomi KODE MATA KULIAH : PIS 207

JUMLAH SKS : 2 Teori : 2 Praktik :

(17)

LV. STANDAR KOMPETENSI :

Mahasiswa dapat menjelaskan dan menganalisis konsep dasar dan masalah ekonomi, perkembangan ekonomi, kegiatan ekonomi, permintaan dan penawaran, bentuk-bentuk pasar, pendapatan nasional, uang, bank dan lembaga keuangan lainnya, inflasi dan deflasi, perdagangan internasional dan pembayaran internasional.

LVI. KOMPETENSI DASAR :

Menganalisis kegiatan distribusi.

LVII. INDIKATOR KETERCAPAIAN :

17.Mahasiswa mampu mendeskripsikan konsep distribusi.

18.Mahasiswa mampu mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi kegiatan distribusi.

LVIII. MATERI POKOK :

7. Distribusi.

LIX. KEGIATAN PERKULIAHAN : Komponen

Langkah Uraian Kegiatan EstimasiWaktu Pendahuluan  Dosen memberikan apersepsi tentangkegiatan distribusi 10 menit

Penyajian

 Mahasiswa mengkonstruksi pengertian distribusi.

 Mahasiswa menganalisis terjadinya distribusi barang dan jasa dalam kegiatan perekonomian.

 Mahasiswa mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi kegiatan distribusi.

80 menit

Penutup  Me-review secara cepat mengenai materi yang disampaikan.

 Meminta pendapat mahasiswa tentang isi materi dan kejelasan dalam menerima materi yang disampaikan.

 Memberikan tugas rangkuman materi yang akan dikumpulkan dan dibahas pada

(18)

pertemuan yang akan datang.

LX. METODE PEMBELAJARAN : Tugas kelompok dan diskusi

LXI. MEDIA : Papan tulis & LCD.

LXII. SUMBER BAHAN :

 Ari Sudarman: Teori Ekonomi Mikro

 Lefwich Richard: The Price and Resources Allocation

LXIII. PENILAIAN :

 Pertanyaan lisan terhadap mahasiswa.  Keaktifan dalam tanya jawab.

Mengetahui Yogyakarta, Februari 2013 Kajur Pendidikan IPS Dosen

Figur

Memperbarui...

Referensi

Memperbarui...

Unduh sekarang (18 Halaman)