• Tidak ada hasil yang ditemukan

Soal Matematika Kelas 5 OPERASI BILANGAN PANGKAT

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Soal Matematika Kelas 5 OPERASI BILANGAN PANGKAT"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Operasi Bilangan Pangkat

Latihan 1

1. 32 + 92 = _________

2. 9 + 53 = _________

3. 92 + 72 = _________

4. 5 + 92 = _________

5. 92 + 90 = _________

6. 82 + 33 = _________

7. 82 + 52 = _________

8. 23 + 9 = _________

9. 9 + 62 = _________

10. 12 + 10 = _________

11. 30 + 4 = _________

12. 33 + 43 = _________

13. 63 - 8 = _________

14. 42 + 92 = _________

15. 3 + 73 = _________

16. 62 - 42 = _________

17. 70 + 6 = _________

18. 71 + 13 = _________

19. 82 - 63 = _________

20. 73 - 4 = _________

21. 82 - 42 = _________

Latihan

2

1. 5 × 53 = _________

2. 70 × 5 = _________

3. 90 × 4 = _________

4. 40 × 8 = _________

5. 90 × 2 = _________

6. 8 × 42 = _________

7. 66 × 30 = _________

8. 72 × 4 = _________

9. 23 × 80 = _________

10. 85 × 52 = _________

11. 64 × 80 = _________

12. 23 × 87 = _________

13. 62 × 68 = _________

14. 71 × 95 = _________

15. 33 × 4 = _________

16. 51 × 24 = _________

17. 33 × 9 = _________

18. 93 × 32 = _________

Latihan

3

1. 0.516 × 103 = _________

2. 8.5 × 102 = _________

3. 7.481 × 104 = _________

4. 8.777 × 103 = _________

5. 9.3 × 103 = _________

6. 7.7 × 102 = _________

7. 9.547 × 104 = _________

8. 4.979 × 102 = _________

9. 9.9 × 102 = _________

10. 0.506 × 103 = _________

11. 2.855 × 103 = _________

12. 6 × 104 = _________

13. 1.919 × 104 = _________

14. 9.7 × 103 = _________

Referensi

Dokumen terkait

Sederhanakan bentuk – bentuk akar berikut... Merasionalkan Penyebut Sebuah

Dengan menggunakan garis bilangan, hitunglah hasil penjumlahan bilangan bulat berikut:a. Tentukan pengganti x, agar kalimat matematika

Untuk menemukan bilangan dengan mengganti tanda asterisk ( * ) dalam soal tersebut maka siswa dituntut untuk berpikir kritis dengan terlebih dahulu memahami

Karena pilihan jawaban berbentuk pecahan campuran, maka untuk mempermudah sebaiknya soal tersebut dijadikan pecahan campuran sebagai berikut :.. Image

Pemberian bimbingan secara khusus dan perorangan bagi peserta didik yang tidak paham atau paham sebagian dalam mencapai tujuan pembelajaran topik tertentu pada elemen modul.

1 KOMPETENSI DASAR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN KOMPETENSI DASAR 3.5 Menjelaskan, dan menentukan volume bangun ruang dengan menggunakan satuan volume seperti kubus satuan serta hubungan

Lambang bilangan dua puluh sembilan ribu lima ratus tujuh puluh delapan adalah ..... dua belas ribu sembilan puluh delapan

Dokumen berisi soal matematika kelas 5 dengan materi bilangan dan aljabar, meliputi soal pilihan ganda, isian singkat, dan