RPP K 13 IPS VII; Bentuk Bentuk Interaksi Sosial (Proses Proses yang Assosiatif) No 008
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
→ Bertanya tentang hal yang belum dipahami, atau guru melemparkan beberapa pertanyaan kepada siswa berkaitan dengan materi Interaksi antarruang (distribusi potensi wilayah Benua
Guru mengajukan pertanyaan secara komunikatif tentang hal-hal yang berkaitan dengan materi keteladanan Ashabul Kahfi yang diketahui peserta
Berdasarkan analisis hasil penilaian, peserta didik yang sudah mencapai ketuntasan belajar diberi kegiatan pembelajaran pengayaan untuk perluasan pendalaman materi
Peserta didik mengamati video pembelajaran tentang data yang berkaitan dengan materi tahapan penutupan siklus akuntansi jasa yang ditayangkan oleh guru
a) Peserta didik diminta mendiskusikan dalam kelompok untuk merumuskan pertanyaan berdasarkan hal-hal yang ingin diketahui dari hasil pengamatan. Misalnya, Bagaimanakah
a) Peserta didik mengumpulkan informasi dari berbagai sumber termasuk dari internet, Buku Siswa atau sumber lain yang relevan untuk menjawab pertanyaan sesuai dengan apa
sudah dipelajari sebelumnya dengan kompetensi yang akan dipelajari. Contoh, pada pelajaran kelas VII kalian mempelajari tentang interaksi sosial; dalam pertemuan kali ini, kalian
Guru memberikan tugas kepada peserta didik untuk membuat laporan hasil observasi tentang jumlah, kepadatan, pertumbuhan, dan pendidikan penduduk di tempat tinggal peserta
