• Tidak ada hasil yang ditemukan

TAP.COM - KARAKTERISTIK ORGANIOLEPTIK OTAK-OTAK IKAN YANG DIBERI EDIBLE ... - NELITI

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "TAP.COM - KARAKTERISTIK ORGANIOLEPTIK OTAK-OTAK IKAN YANG DIBERI EDIBLE ... - NELITI"

Copied!
6
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 6 Halaman )

Teks penuh

(1)

!

"!#$ #

%!& #%'"

#

% (%

#

) & *#+"!#

! &#

*" &

"

+

$

, #!

" # - . + / $ + / -0 " '

! " #$ %& #'

+$ ! ,

! $ ' & ' $ & # ( $

' $ ' ' ) ' ' ' $

' ' $ ( & &# &

' ' ' ' ' ' $ ' ' ( *

# ( ( ' ' ' ) # +,) ,) )-,) ,) )-,)

.,# / 0 & 1 2 3 4013 #

' ) ' ' ' / #

' ' ' (

' ' 4 5+)+- ) ' ' 4 5+)+- # ( )

' ' ) / '& ' ' ) (

' ' #

12 3

" * 4'4

$ #

)

$ $ & '

' ) ) $ ) $ 2 )

$ &

& $ & # $

& $

$ 4

4 & #

$ )

$ $

$ ! $ '

& & #

&

6

& ' ! $ '

& $ ' $

& ' #

" %*%'%&# " "'# #

+ / 5

7 $ &

$ ! $ ' )

' ) $ ) 8 9 )

' 6

:0 ;# < &

" ! & ) 7 ) =

) ) ) ' ) )

) 2 ) $ #

7 " 9 6 )

1 ) 7 ( ) < # < " )

> $ ) ) ) > $ #

&

? ( $ ) ! $ '

$ $ ' +)@,#

9 6 &

4+,) ,)

)-,) ,) )-,) ., # $

6 ' 4+, )

$ & #

! 6 6

' $ '

' ' 41<> #

# A

78

(2)

5 ' 5 - 5 " 6 5

$ !

$ $ &

4+,) ,) )-,) ,) )-,)

'

$ $ & ++

--B 0

$ 8 9

C)

$

$ $ &

$ $ & +)D, 4(

) &

) + # &

! $ ' 4

#

- 5 1 - 5 0

& &

#

0 " , 5 %5 (%5 #

$ ! $ '

=

& - *

-, 5

# 7! 1 5

- :

9 6

.+ '

&

3 3

< " 9

! $ '

$ & )-,) ., # >

' 4+)@, &

++ #

.+ #

-+B0# > 6 &

C+B0#

& ,

4(E( #

-

4C-) ++C &

0 1

#

' 6

= $ #

0 "

0 %5 ( 5

89 1 5 /

)

47 ) ++

8 4 8

)

# $

& #

7 C

# 3 "

! ' &

4 A ' #

$#' * "

4; %5 ( 5

5 /9 -0

1 6

6

& '

& '

<

& & 4 5+#+- #

&

-0 -0 7$

5 1

6 5

3

H

.,# C+B0

4D6?B0

) ) $ ) '

) 4

++ # 3

4 8 6 + 6 .D?6 ++? #

C )

$ $

$ $

$

47 )

FF+

&

4G )

& #

" + $

5 # 7$ -0

& -)@)

?) 6C)? & #

$ $

0 5 / 0

7$ -0 5 /9 5 (

1 6 5 5 0

$

(3)

+, ' #

6 #

<

1 6

6 &

' -)?

' ?)?6

# <

$ $ 4 5+)+- #

& - 0 5

7$ -0 5 /9

1 6 5 5

3

H &

' # #

#

+

1 6

$ 6 &

' -)

' ?)D6

# <

$ $

4 5+)+- # 8

$

$ #

3 D

&

)

&

-)? &

6C)? &

&

5 / 0 2

/9 5 ( 5

5 0 6 5

$

#-, +,

6

&

-) &

6C) &

$

&

= $

-)

$

$ H

& - = 0

7$ -0 5

1 6 5

4; %5 ( 5 #

-0

1 6

6

& '

'

<

& 4 5 +)+- #

&

-0 -0

6 5

3

6

#-,# ,#

<

1 6

6 &

'

-#-,

+, ' #

0 5 / 0

5 /9 5 ( 5

5 5 0 6 5

5 # ) &

&

C) &

?)F6C). & #

$ $

0 5 / 0

5 ( 5 1

5 0 6 5

$

&

& &

(4)

' ?I?6 # <

$

$ &

& - 8 0 5

1 6 5

=

&

.,

+

1 6

$ 6 &

'

C)-' ?)F6

# <

$ $

= $ @

)

& - > 0

5 ( 5 1

5 0 6 5

3

&

6C)? &

& 4 5+)+- #

5 / 0 2

5 0 6 5

$

H

#-, .,#

&

C)- &

6C)@ &

$

& 4 5+)+- # $

$ #

5 / 0

1 6 5

$

$ H

!

1 6

6 &

' C

'

<

$ $

& - ? 0

5 ( 5

5 0 6 5

3

&

5

1 6

6 &

' ?

'

#

& - 0

5 ( 5

5 0 6 5

#+, .,#

& &

C). &

?)C6C)? & #

& 4 5+)+- #

0 5 / 0

1 6 5

5

$ 6

#-, .#+,

& &

?)F &

C) 6C)D &

0 5 / 0 5 5

1 6 5

(5)

< $

$ &

3

H &

' #

4; 5 %5 ( 5 # < 5

1 6

6 &

& ' D)?

'

D)-< $

$ &

& - 0

2 5 5 ( 5

6 5 5 0

=

$

&

$ $

$

-1 6

6 &

& ' D)?

' D)C

< $

$ &

& 4 5 +)+- # $

#+, +#+,

&

D)? &

D)-6-)+ & #

& 4 5+)+- #

0 5 / 0

5 1

0 6 5

$

#-, ,#

) 4

++-$ & )@C6 C).D ,#

&

D)? &

D)C6-)@ & #

& 4 5 +)+- #

& - 0

5 ( 5

5 0 6 5

=

$

" 5 6 51

1 6

' & 6

& '

'

# <

$ $

& - 0

5 ( 5

5 0 6 5

=

+, '

1 6

6

& '

'

0 5 / 0 :

-1 6 5

5

$

#-, ,#

&

D)@ &

-) 6-)@ &

' &

& 4 5+)+- #

0 5 / 0 5 6 51

1 6 5

5

$

,

' #

&

-) &

(6)

< $

$ &

& - 0 5

5 ( 5 1

5 0 6 5

=

#-,

,#

6

1 6

' 6 &

& ' D)F

' -).6

$ <

$

$ &

& - = 0 5

5 ( 5 1

5 0 6 5

= '

)-, '

+#+, ' #

=

& 4 5 +)+- #

5 / 0 /

1 6 5

$

&

D)F &

6-)F & #

'

& 4 5 +)+- #

5 / 0 ; 6

1 6 5

$

#

"$# 4

! $ '

$ & $ $

) $ )

& & #

$ )-,

$ #

$ $

$ )-,

#

'

)-,# )-,

! ' &

$ #

)-, A '

$ #

* ! 4

7 # FF+#

& 4 ' ''

.@6 .F) 8 G) & &

7 ) #) #=#

#

1 ) #

# <#) ++ # 1 '

< # ! # 3 (

1 = ) A

2 ) 7#) FF # 61 ' !

< ' ' # &

1 & 7# ++?# $

3 < &

J

' )

) !#) A ) #) 1

++C) :

*

' 6' $

8 ) A

$ & #

& ) #3#) 7

++-# $ ! $

# # 4D "

# 4'

$ '

& & )

#

$

$ ,

$ #

)-,

$ $

6 &

$ #

$ #

, #

$ #

)-,

! 4$

&

'' ' ' 3 "

# ) ++ )

#

# (

' ' $ "

3 ( 7 #

) A #

1 ' ! $ 0 #

& FF " +6 #

$ ! $ 3

&

J K# 7 "

7 #

1 ) L# 1 2 ) 1#)

0 M 0 .M

$& ' 6

$ ' ;)

) A < )

) A# 8 ' #

! $ # A#

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 6 Halaman - 687.14 KB )

Dokumen terkait

PERSEPSI MASYARAKAT TERHADAP PROGRAM CSR DI PT. PERTAMINA SAMARINDA (STUDI KASUS: MASYARAKAT JL. CENDANA GANG 5 SAMARINDA)

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat persepsi masyarakat terhadap perusahaan melalui program CSR yang dilakukan oleh pertamina kepada masyarakat yang tinggal

SNI_3545-2013.pdf

“Hak cipta Badan Standardisasi Nasional, copy standar ini dibuat untuk Panitia Teknis 65-02: Hasil Hutan Bukan Kayu, dan tidak untuk dikomersialkan”.. Standar

BAB I PENDAHULUAN. Modern, (Surabaya, 2003), hlm Ibid, hlm. 20.

Adapun masalah yang akan dibahas dalam penelitian ini adalah terkait dengan pemahaman Muhammadiyah dan NU terhadap dalil-dalil penggunaan hisab, serta pandangan Ulama

DAFTAR PUSTAKA Buku, Majalah dan Jurnal

Pengaruh Sistem Pengendalian Intern, Kepatuhan terhadap Peraturan Perundang-Undangan, Opini Audit Tahun Sebelumnya dan Umur Pemerintah Daerah terhadap Penerimaan Opini

Performans Kelinci Flemish Giant Cross (FZ-3) Generasi Kedua

Kelinci pedaging FZ-3 adalah kelinci hasil persilangan antara kelinci Flemish Giant dan Reza yang diseleksi dengan kriteria bobot badan umur sepuluh

Analisis Tingkat Kesejahteraan Rumah Tangga Nelayan Mini Purse Seine Dengan Fishing Basedi Ppp Tasik Agung Kabupaten Rembang Jawa Tengah

Uji Zuntuk menguji 2 metode antara NTN dengan Indikator Kemiskinan Gabungan digunakan Uji Z dengan taraf signifikan 5%.Caranya adalah dengan membandingkan nilai p value (pada

Implementasi Pembelajaran Fisika Sekolah Melalui Model Pembangkit Argumen Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Calon Guru Fisika

Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa (1) implementasi model pembelajaran pembangkit argumen dalam pembelajaran fisika sekolah dapat mening-

Perlindungan Hukum Blogger Beritikad Baik terhadap Domine Name Merek Terkenal dari Dugaan Pemboncengan Reputasi (Passing Off)

Antara nama domain ( domain name ) dengan merek pada umumnya termasuk merek dagang ( trademark ), terdapat perbedaan sebagai berikut, nama domain bukan merupakan

Image