• Tidak ada hasil yang ditemukan

pengaruh penggunaan pendekatan scientific dan pendekatan contextual teaching and learning terhadap prestasi belajar akidah akhlak siswa kelas iv madrasah ibtidaiyah se-kecamatan tugu kabupaten trenggalek - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "pengaruh penggunaan pendekatan scientific dan pendekatan contextual teaching and learning terhadap prestasi belajar akidah akhlak siswa kelas iv madrasah ibtidaiyah se-kecamatan tugu kabupaten trenggalek - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
37
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

dengan menggunakan strategi realistik dapat memahami materi prisma dan limas, (3) 81% siswa menyatakan bahwa dengan strategi pembelajaran realistik dapat meningkatkan

Kedelapan, kecerdasan naturalis, memiliki ciri antara lain: (a) suka dan akrab pada berbagai hewan peliharaan, (b) sangat menikmati berjalan-jalan di alam terbuka, (c) suka

PEMASANGAN JARINGAN LISTRIK KABEL TANAM BERIKUT TRAFO DAN KAPASITOR BANK PADA INSTALASI PDAM TALANG

Parameter pengamatan dalam penelitian ini dilakukan dengan mengamati persebaran jenis-jenis benalu pada suatu tanaman di ruang terbuka hijau Kota Surabaya,

KEPALA BAPPEDA KABUPATEN

Foto copy Surat ieterangan Catatan Kepolosian (SKCK) yang telah di leealisiriip basah dan masih bertaku. pa's foto birwama 3 x 4 sebanya-k

They then named the place of the fight as Surabaya, it’s from Sura the shark and Baya the crocodile.. On one hot day, Sura and Baya were looking for

Pada siklus I, aspek nomor 1 memperoleh skor rata-rata 3,77; aspek nomor 2 memperoleh skor rata-rata 4,17; aspek nomor 3 memperoleh skor rata-rata 3,43;