• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STM (SAINS, TEKNOLOGI, MASYARAKAT) DAN LEARNING CYCLE TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADITS DI MTs ROUDLOTUSYSYUBBAN TAWANGREJO WINONG PATI - STAIN Kudus Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STM (SAINS, TEKNOLOGI, MASYARAKAT) DAN LEARNING CYCLE TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADITS DI MTs ROUDLOTUSYSYUBBAN TAWANGREJO WINONG PATI - STAIN Kudus Repository"

Copied!
25
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.1Bagan Kerangka Berpikir Pengaruh Model Pembelajaran STM dan

Referensi

Dokumen terkait

Perlakuan Akuntansi Murabahah pada Bank Pembiayaan Rakyat Syariah (BPRS) Bandar Lampung yang sesuai dengan PSAK 102. Setelah mengamati bagaimana perlakuan akuntansi

1. Reading I’am Nujood Age 10, and Divorced novel by Delphino Minoui. Identifying elements the novel by using Dean Howells theory. Making cards and then write down the symbol

Alhamdulillahhirobbil’alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayahNya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan

Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa pemberian ekstrak etanol herba putri malu selama 28 hari per oral tidak menimbulkan kerusakan pada organ testis tikus

Kalimat berpredikat verba dibedakan atas predikat verba transitif yang di dalam tata bahasa tradisional disebut kalimat aktif transitif dan predikat verba

Pendidikan Hadap Masalah sebagai pendidikan yang membebaskan merupakan sumbangan serta langkah untuk menuju pada perjuangan tersebut, setidaknya hal

Simpulan yang diperoleh adalah perancangan sistem pendukung keputusan pemilihan guru teladan menggunakan metode AHP-WP dibuat berdasarkan hasil yang telah diperoleh dari

Penggunaan Berbagai Dosis Kompos Pada Tanaman Sukun ( ArtocarpusCommunis ) di Daerah Tangkapan Air Danau Toba Kecamatan Haranggaol Horison Kabupaten Simalungun.Di bawah