Analisis Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Fisika Peserta Didik dengan Menggunakan Metode SEM (Structural Equation Modeling) pada Kelas XI Matematika Ilmu Alam (MIA) SMA Negeri se-Kecamatan Bolo Kabupaten Bima - Repositori UIN Alauddin Maka
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Structural Equation Modeling disingkat SEM merupakan metode analisis multivariat yang dapat digunakan untuk menggambarkan keterkaitan hubungan linier secara simultan
Josephine Rona Kurniadewi. Korelasi antara Disiplin dan Motivasi Belajar dengan Prestasi Belajar Fisika Siswa Kelas XI MIA SMA Negeri 2 Klaten. Program Studi Pendidikan
Berdasarkan hasil analisis data yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa: (1) Motivasi belajar fisika dengan pembelajaran berbasis proyek pada peserta didik kelas
Hasil penelitian dengan metode structural equation modeling terkait persepsi masyarakat mengenai tato, dapat disimpulkan bahwa seni dan sosial budaya mempunyai
Oleh karena itu, dilakukan penelitian faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja karyawan dengan menggunakan pendekatan Structural Equation Modeling (SEM) dikarenakan
Dalam penelitian ini analisis Structural Equation Modeling (SEM) digunakan untuk menganalisis hubungan antara perceived quality, perceived value, perceived best score, dan
Structural Equation Modeling (SEM) adalah metode analisis multivariat yang digunakan untuk menggambarkan hubungan linier secara simultan antara variabel laten dan
Hasil penelitian memberikan gambaran bahwa; 1 motivasi berprestasi siswa kelas XI SMA di Kota Bima, termasuk dalam kategori tinggi; 2 hasil belajar fisika siswa kelas XI SMA di Kota
