• Tidak ada hasil yang ditemukan

KISI KISI UTS GASAL IPA KLS 8 KTSP soalbagus.com

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KISI KISI UTS GASAL IPA KLS 8 KTSP soalbagus.com"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

1 JENIS SEKOLAH

MATA PELAJARAN KELAS

JUMLAH SOAL BENTUK SOAL WAKTU

POKOK INDIKATOR SOAL

NO SOA L

Bentuk soal 1 Menjelaskan

konsep partikel materi

.

Menjelaskan konsep ion, atom dan molekul

Ion, Atom dan molekul

Siswa dapat mendefinisikan pengertian partikel materi 1 Pilgan Siswa dapat mendefinisikan dengan simbol, pengertian partikel materi

(atom,ion, dan molekul)

2 Pilgan Disajikan data, siswa dapat menentukan sifat materi yang dimaksud 3 Pilgan Disajikan data, siswa dapat menentukan perbedaan molekul unsur dan molekul

senyawa.

4 Pilgan Menghubungkan

konsep ion, atom, dan molekul dengan produk kimia sehari-hari

Ion, Atom dan Molekul

Siswa dapat menentukan atom penyusun suatu produk kimia sehari-hari. 5 Pilgan Siswa dapat menetukan ion-ion penyusun suatu produk kimia sehari-hari 6 Pilgan

Membandingkan

Siswa dapat menjelaskan dengan smbol perbedaan molekul unsur dan molekul senyawa

8 Pilgan

Siswa dapat menjelaskan dengan smbol perbedaan molekul unsur dan molekul senyawa

(2)

2 2. Memahami

peranan usaha, gaya, dan energi dalam kehidupan sehari-hari

Mengidentifikasi jenis-jenis gaya, dan pengaruhnya pada suatu benda yang dikenai gaya

Gaya Disajikan gambar dan keterangannya, siswa dapat menentukan resultan gaya. 10 Pilgan

Disajikan gambar dan keterangannya, siswa dapat menghitung resultan gaya dan arah gerak

11 Pilgan

Siswa dapat membedakan gaya sentuh dan tak sentuh 12 Pilgan

Siswa dapat menyebut alat pengukur gaya 13 Pilgan

Disajikan data gaya dan massa benda, siswa dapat menghitung percepatan benda 14 Pilgan

Siswa dapat menentukan pengaruh gaya pada suatu benda 15 Pilgan

Disajikan data gaya dan percepatan benda, siswa dapat menghitung massa benda 16 Pilgan

Disajikan suatu data benda siswa dapat memberikan contoh gaya gesek yang menguntungkan dan merugikan

17 Pilgan

Disajikan suatu peristiwa, siswa dapat menganalisis pemanfaatan gaya gesek 18 Pilgan

Disajikan data berat benda dan besar gaya gravitasi, siswa dapat menghitung massa benda.

19 Pilgan

Disajikan data berat benda dan besar gaya gravitasi, siswa dapat membandngkan berat benda di lain tempat

(3)

3

1.1Menganalisis pentingnya pertumbuhan dan

perkembangan pada makhluk hidup

Siswa dapat mendeskripsikan ciri-ciri pertumbuhan 21 Pilgan

Faktor-faktor

Disajikan data , siswa dapat menentukan faktor internal yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup

22 Pilgan

Pengukuran pertumbuhan pada tanaman

Siswa dapat menentukan alat yang digunakan untuk mengukur pertumbuhan pada tanaman

23 Pilgan

Hormon pertumbuhan pada tanaman

Siswa dapat menentukan fungsi hormon anthokalin bagi tanaman 24 Pilgan

Metamorfosis tidak

sempurna

Disajikan data, siswa dapat memberi contoh hewan-hewan yang mengalami metamorfosis tidak sempurna

25 Pilgan

Metamorfosis sempurna

Disajikan gambar, siswa dapat menentukan jenis metamorfosis yang ditunjuk pada gambar

26 Pilgan

1.2

Mendeskripsik an tahapan perkembangan manusia

Fase embrionik manusia

Siswa dapat menyebutkan urutan fase embrionik pada manusia dengan benar 27 Pilgan

Fase embrionik manusia

(4)

4 Fase

embrionik manusia

Disajikan data , siswa dapat menentukan ciri-ciri fase anak-anak pada manusia 29 Pilgan

Fase embrionik manusia

Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri kelamin sekunder pada wanita 30 Pilgan

Kemampuan makhluk hidup untuk melestarikan jenisnya

Siswa dapat menentukan cara-cara makhluk hidup untuk melestarikan jenisnya 31 Pilgan

1.3

Mendeskripsik an sistem gerak pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan

Alat gerak manusia Perbedaan ciri pada otot polos, otot lurik, dan otot jantung Macam-macam tulang berdasarkan bentuknya Macam-macam bentuk tulang Macam-macam sendi pada manusia

Siswa dapat menentukan alat gerak pasif pada manusia 32 Pilgan Disajikan data , siswa dapat menentukan ciri-ciri otot polos pada manusia 33

Disajikan gambar rangka manusia, siswa dapat menentukan bentuk tulang yang ditunjuk pada gambar

34 Pilgan

Disajikan data nama-nama tulang manusia, siswa dapat menentukan kelompok tulang pipa

35 Pilgan

Disajikan gambar, siswa dapat menentukan nama sendi yang ditunjuk pada gambar

36 Pilgan

Tulang keras dan tulang

(5)

5 lunak

Contoh-contoh sendi

Disajikan data contoh-contoh sendi, siswa dapat memberi contoh sendi pelana pada manusia

38 Pilgan

Contoh-contoh sendi

Siswa dapat menentukan jenis sendi yang terdapat pada tulang belakang 39 Pilgan Kelainan

pada tulang manusia

Disajikan data sebab-sebab kelainan tulang, siswa dapat menentukan jenis kelainan tulang yang dimaksud

40 Pilgan

4 Menjelaska

n konsep partikel materi

Menghubungkan konsep ion, atom, dan molekul dengan produk kimia sehari-hari

Disajikan rumus kimia molekul, siswa dapar menyebutkan atom penyusunnya 1 Esaay

5 Memahami peranan usaha, gaya, dan energi dalam kehidupan sehari-hari

Mengidentifikasi jenis-jenis gaya, dan pengaruhnya pada suatu benda yang dikenai gaya

Disajikan data massa benda dan besar gaya, siswa dapat membandngkan besar gaya jika massanya berubah.

2 Esaay

6 1.

Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia.

1.1Menganalisis pentingnya pertumbuhan

dan

perkembanga n pada makhluk hidup

Metamorfosis sempuna

(6)

6 1.2

Mendeskripsik an tahapan perkembangan manusia

Ciri – ciri kelamin sekunder pada pria

Siswa dapat menyebutkan 4 ciri – ciri kelamin sekunder pada pria 4 Esaay

1.3

Mendeskripsik an sistem gerak pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan

Jenis tulang dan jumlah

Disajikan tabel beberapa nama tulang, bentuk dan jumlah tulang, siswa dapat melengkapi tabel

Referensi

Dokumen terkait

Disajikan sebuah gambar pembentukan bayangan pada cermin cekung, siswa dapat menentukan perbesaran bayangan

Disajikan gambar sistem peredaran darah, dapat menentukan daerah yang memiliki ciri peredaran darah tertentu. C3 14 PG

• Disajikan gambar, siswa dapat menentukan jenis piramida • Siswa dapat mengidentifikasi faktor yang mempengaruhiS. kualitas Sumber Daya Manusia

Disajikan soal tentang ragam hias budaya daerah nusantara, diharapkan siswa dapat menjawab pertanyaan tersebut.. Disajikan pertanyaan tentang penerapan ragam

 Disajikan opsi, peserta didik menunjukkan yang termasuk tata cara salat orang yang dalam kendaraan.  Disajikan hadits (HR. Bukhari), peserta didik dapat menjelaskan

Pelaksanaan ke wajiban asasi manusia di atur dalam UUD 1945 -Siswa mampu menunjukkan hubungan hak asasi manusia dengan kewajiban asas manusia. -Siswa mampu menunjukan kewajiban

Disajikan teks dan gambar, siswa dapat menyebutkan konsep aliran dan tokoh seni lukis mancanegara. Disajikan teks, siswa dapat menjelaskan pengertian patung Disajikan teks,

Peserta didik dapat menentukan kelainan dan penyakit pada sistem pernapasan berdasarkan ciri dari pernyataan yang diberikan. Peserta didik dapat menentukan