MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penilaian sikap dilakukan dengan menggunakan teknik observasi oleh guru mata pelajaran (selama proses pembelajaran pada jam pelajaran), guru bimbingan konseling
Menyampaikan hasil diskusi tentang keteladanan Nabi Muhammad saw secara kelompok bentuk jujur terhadap sesama Observasi Mengamati pelaksanaan diskusi dengan
Penilaian sikap pada materi ini, guru mengarahkan peserta didik untuk menjabarkan dinamika yang terjadi dalam perkembangan agama Hindu.. di Asia yang ditunjukkan
Kompetensi Dasar Pembelajaran Materi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar.. sesama sebagai implementasi pemahaman kandungan
Instrumen yang digunakan untuk observasi, penilaian diri, dan penilaian antarpeserta didik adalah daftar cek atau skala penilaian (rating scale) yang disertai
Kesimpulan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut 1) dalam implementasi penilaian autentik kurikulum 2013 di SMP Negeri 4 Pariaman sudah sesuai dengan apa yang ada di
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1 ada perbedaan hasil belajar siswa pada materi pelajaran PAI dan Budi Pekerti antara siswa yang mengikuti model pembelajaran SAVI dan model
Asosiasi Membuat catata hasil diskusi kelompok tentang kisah keteladanan Nabi Muhammad saw Menguhubungkan pelajaran tentang sikap keteladanan Nabi Muhammad saw tentang percaya