PERAN DEWAN GURU DALAM MEMBENTUK SIKAP DISIPLIN SISWA DI SMAN 1 WANARAYA
KABUPATEN BARITO KUALA
SKRIPSI
OLEH
IQBAL AMALIA NOOR
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN
2021 M / 1442 H
i
PERAN DEWAN GURU DALAM MEMBENTUK SIKAP DISIPLIN SISWA DI SMAN 1 WANARAYA
KABUPATEN BARITO KUALA
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat
Guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Agama Islam
OLEH
IQBAL AMALIA NOOR NIM. 170102010431
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
BANJARMASIN 2021 M/1442 H
ii
iii
PERSETUJUAN
Skripsi yang berjudul : Peran Dewan Guru dalam Membentuk sikap disiplin Siswa di SMAN 1 Wanaraya Kabupaten Barito Kuala
Ditulis oleh : Iqbal Amalia Noor
NIM : 170102010431
Fakultas : Tarbiyah dan Keguruan
Program : Strata Satu (S-1)
Jurusan : Pendidikan Agama Islam
Tahun Akademik : 2017
Tempat dan Tanggal Lahir : Yogyakarta, 05 Februari 1999
Alamat : Jl. Poros Anjir Marabahan, Desa Tumih Rt. 9, Kecamatan Wanaraya, Kabupaten Barito Kuala Setelah diteliti dan diadakan perbaikan seperlunya, kami dapat menyetujuinya untuk dipertahankan di depan Sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin.
Wanaraya, 17 desember 2020
Pembimbing Pembimbing
Bidang Konten dan Metodologi Bidang Bahasa dan Teknik
Penulisan
Dr. Hairul Hudaya, M.Ag Muhdi, M.Ag
NIP. 197510232006041003 NIP.197008022005011007
Mengetahui
Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
UIN Antasari Banjarmasin,
Dr. H. Surawardi, M.Ag NIP. 196801021998031002
iv
PENGESAHAN
Skripsi yang berjudul: Peran Dewan Guru Dalam Membentuk Sikap Disiplin Siswa di SMAN 1 Wanaraya Kabupaten Barito Kuala, ditulis oleh Iqbal Amalia Noor, NIM 170102010431 telah diujikan dalam Sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin:
Hari : Jum‟at
Tanggal : 05 Februari 2021 Dinyatakan : Lulus
Nilai : 80,7 (A) 3,75
Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin
Prof. Dr. H. Juairiah, M.Pd NIP.196001061986032004 TIM PENGUJI
Nama Tanda Tangan
1. Dr. Hairul Hudaya, M.Ag (Ketua)
2. Dr. M. Noor Fuady, M.Ag (Anggota)
3. Muhdi, M.Ag (Anggota)
v
ABSTRAK
Iqbal Amalia Noor. 2020. Peran Dewan Guru dalam Membentuk Sikap Disiplin Siswa di SMAN 1 Wanaraya Kabupaten Barito Kuala. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing:
(I) Dr. Hairul Hudaya, M.Ag. (II) Muhdi, M.Ag.
Kata Kunci: Peran Dewan Guru, Membentuk Sikap Disiplin.
Membentuk sikap disiplin siswa memanglah tidak mudah karena dibutuhkan kerjasama dari semua pihak terkait bukan hanya guru namun keluarga dan lingkungan tempat tinggalnya. Dalam membentuk sikap disiplin guru memiliki peran yang sangat penting karena memberikan contoh dan tauladan baik untuk para siswanya agar dapat dicontoh, karena kebanyakan siswa meniru apa yang guru lakukan.
Penelitian ini mengemukakan tentang peran dewan guru dalam membentuk sikap disiplin siswa di SMAN 1 Wanaraya, dengan fokus masalah sebagai berikut: peran dewan guru dalam mendisiplinkan siswa di SMAN 1 Wanaraya Kabupaten Barito Kuala dan penerapan dewan guru dalam membentuk sikap disiplin siswa di SMAN 1 Wanaraya Kabupaten Barito Kuala. Adapun tujuan yang menjadi tujuan dalam fokus masalah tersebut ialah untuk mengetahui peran dan penerapan dewan guru dalam mendisiplinkan siswa di SMAN 1 Wanaraya Kabupaten Barito Kuala.
Subjek dalam penelitian ini ialah 4 orang dewan guru di SMAN 1 Wanaraya, terdiri dari, guru matematika, guru agama, guru penjaskes dan guru bimbingan dan konseling. Penulis melakukan wawancara dan observasi terhadap dewan guru dan beberapa siswa di sekolah tersebut. Sedangkan yang menjadi objek penelitiannya adalah peran dewan guru dalam membentuk sikip disiplin siswa di SMAN 1 Wanaraya Kabupaten Barito Kuala meliputi memberikan nasihat, teladan, memberikan pembiasaan perilaku disiplin dan memberikan pengawasan.
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah interview (wawancara), observasi dan dokumenter. Adapun teknik pengolahan data yang digunakan adalah editing, koding dan tabulating kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis deksriptif kualitatif.
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan oleh penulis dapat diambil kesimpulan bahwa peran dewan guru dalam mendisiplinkan siswa di SMAN 1 Wanaraya sangat berperan aktif dalam membentuk sikap disiplin siswa yang meliputi memberikan nasihat, motivasi, memberikan keteladanan, memberikan pembiasaan perilaku disiplin dan memberikan pengawasan.
vi
Kata Persembahan
Pertama-tama saya ucapkan puji dan syukur kepada Allah SWT yang telah diberikan taufik dan hidayah-Nya sehingga memudahkan saya dalam mengerjakan skripsi ini ..
Karya tulis ini saya persembahkan sebagai tanda bukti dan terimakasih yang tak terhinga kepada kedua orang tua saya yang selalu mendoakan, memberi semangat, nasihat dan motivasi kepada saya yaitu Bapak Sutrasno dan Mama Ngatijah dan kakak saya Nurlina Dewi Sayekti, S.Si
Saya ucapan terimakasih tak terhingga kepada para guru dosen dan tentunya para pembimbing yang sangat membantu saya dalam proses pembuatan skripsi ini ..
Ucapan terimakasih tidak lupa saya berikan kepada kawan-kawan yang telah memberikan semangat dan mendoakan saya dalam menyelesaikan skripsi ini yaitu kepada kawan-kawan PAI C 2017, Aqidah Akhlaq A, kepada keluarga besar kos Dugal serta Umi Hayati seorang wanita yang selalu memotivasi, membantu dan menyemangati saya dalam menyelesaikan skripsi ini..
Tak banyak yang bisa saya ucapkan, hanya terimakasih sebanyak-
banyaknya atas segala kemudahan dan nikmat yang Allah SWT berikan,
Alhamdulillah saya dapat menyelesaikan skripsi ini ..
vii
Motto
ااهاعْسُو هلَِّإ اًسْفا ن ُهللَّا ُفِّ لاكُي الَ
“Allah tidak membebani seseorang melainkan sesuai dengan kesanggupannya”
(QS. Al- Baqarah: 286)
ُغاارافلااو ُةهح ِّصلا :ِّساهنلا انِّم ٌرْ يِّثاك اامِّهْيِّف ٌنْوُ بْغام ِّنااتامْعِّن
"Dua nikmat yang banyak manusia tertipu di dalam keduanya, yaitu nikmat sehat dan waktu luang." (HR.
Bukhari, Tirmidzi dan Ibnu Majah).
viii
KATA PENGANTAR الله الرحمن الرحيممسب
ينلسرلماو ءابنلَا فرشا ىلع ملاسلاو ةلاصلا ينلماعلا بر لله دملحا ىلعومحمد نالَومو ناديس
ينعجما هبحصو هلا
Segala puji bagi Allah swt. Tuhan seru sekalian alam, karena atas berkat rahmat, bimbingan-Nya semata sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini.
Salawat dan salam semoga tercurah kepada junjungan kita penghulu umat, Nabi Muhammad saw., yang telah menunjukkan kepada kita jalan keselamatan di dunia dan di akhirat beserta keluarga, dan pengikut beliau hingga akhir zaman.
Setelah melewati berbagai hambatan dan rintangan, akhirnya penulisan skripsi ini dapat diselesaikan. Penulis menyadari dengan sepenuhnya bahwa penulisan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan semua pihak, baik dalam bentuk dukungan, bimbingan dan arahan serta motivasi sehingga tugas yang terasa berat ini dapat diselesaikan.
Sehubungan dengan itu, maka dengan segala kerendahan hati, penulis ucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan dimaksud. Khususnya, penulis ucapkan terima kasih dan penghargan yang setinggi-tingginya kepada:
ix
1. Ibu Prof. Dr. H. Juairiah, M.Pd., selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin.
2. Bapak Dr. H. Surawardi, M.Ag., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin.
3. Bapak Dr. Hairul Hudaya, M.Ag., selaku dosen pembimbing konten dan metodologi skripsi serta dosen penasehat akademik yang telah meluangkan waktu dan tenaga dalam membimbing serta banyak memberikan motivasi.
4. Bapak Muhdi, M.Ag., selaku dosen pembimbing bahasa dan teknik penulisan skripsi yang telah meluangkan waktu tenaga dan pikiran dalam mengoreksi penulisan skripsi ini.
5. Para dosen, karyawan dan karyawati Fakultas Tarbiyah UIN Antasari Banjarmasin yang telah banyak memberikan ilmu dan layanan yang baik selama penulis berstudi di Fakultas Tarbiyah ini.
6. Kepala Perpustakaan UIN Antasari dan staf dan Pengelola Perpustakaan Fakultas Tarbiyah UIN Antasari Banarmasin serta Pengelola Perpustakaan Daerah yang telah memberikan layanan kepada penulis.
7. Hj. Emmy Listiyawati, S.Pd., selaku Kepala SMAN 1 Wanaraya dan seluruh dewan guru yang memberikan kesempatan kepada penulis untuk mengadakan penelitian di sekolah tersebut.
8. Semua pihak-pihak yang turut berpatisipasi memberikan motivasi, bantuan dan saran sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.
x
Semoga Allah swt. melimpahkan rahmat dan karunia-Nya kepada mereka semua dan mencatat bagi mereka kebaikan dengan pahala yang berlipat ganda di sisi-Nya. Akhirnya, dengan yang mengharap ridha dan karunia-Nya semoga tulisan ini dapat bermanfaat dan menjadi amal ibadah di sisi-Nya. Amin.
Wanaraya, 22 Rabi‟ul Akhir 1441 H 8 Desember 2020 M
Penulis
xi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ... ii
PERSETUJUAN ... iii
PENGESAHAN ... iv
ABSTRAK ... v
KATA PERSEMBAHAN ... vi
MOTTO ... vii
KATA PENGANTAR ... viii
DAFTAR ISI ... xi
DAFTAR TABEL ... xiii
DAFTAR LAMPIRAN ... xiv
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Definisi Operasional ... 5
C. Fokus Penelitian ... 8
D. Alasan Memilih Judul ... 9
E. Tujuan Penelitian... 10
F. Signifikasi Penelitian... 11
G. Penelitian Terdahulu ... 12
H. Sistematika Penulisan ... 13
BAB II LANDASAN TEORI ... 14
A. Peran Dewan Guru ... 14
1. Pengertian Dewan Guru ... 14
2. Peran Guru ... 15
B. Membentuk Sikap Disiplin ... 18
1. Pengertian sikap Disiplin ... 18
2. Fungsi Disiplin ... 19
3. Macam-macam / Jenis-jenis Disiplin ... 20
4. Unsur-unsur membentuk Disiplin ... 22
BAB III METODE PENELITIAN ... 27
A. Jenis dan Pendekatan Penelitian ... 27
B. Subjek dan Objek Penelitian ... 28
C. Data dan Sumber Data... 29
D. Teknik Pengumpulan Data ... 30
E. Teknik Pengolahan Data dan Analis Data... 32
F. Prosedur Penelitian ... 33
xii
BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN ... 35
A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian ... 35
B. Penyajian Daya ... 39
C. Analisis Data ... 58
BAB V PENUTUP ... 64
A. Simpulan... 64
B. Saran ... 65
DAFTAR PUSTAKA ... 66
LAMPIRAN ... 69
DAFTAR RIWAYAT HIDUP ... 87
xiii
DAFTAR TABEL
Tabel I : Tabel Data, Sumber Data dan Teknik Pengumpulan Data.
Tabel II : Daftar Nama Kepala Sekolah yang Menjabat di SMAN 1 Wanaraya.
Tabel III : Jumlah bangunan sekolah.
Tabel IV`` : Jumlah Murid Jenis Kelamin dan Tingkatan Kelas.
Tabel V : Dokumentasi Data Siswa SMAN 1 Wanaraya.
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN I : Daftar Terjemah
LAMPIRAN II : Pedoman Pengumpulan Data LAMPIRAN III : Foto Kegiatan Penelitian
LAMPIRAN IV : Surat Penetapan Dosen Pembimbing LAMPIRAN V : Seminar Proposal Skripsi
LAMPIRAN VI : Surat Keterangan Selesi Seminar
LAMPIRAN VII : Surat Riset dalam Rangka Penyusunan Skripsi LAMPIRAN VIII : Daftar Riwayat Hidup Penulis
