Update RPP KTSP untuk Sekolah Dasar ( SD ) atau Madrasah Ibtidaiyah ( MI ) untuk Kelas I, II, III, IV, V, dan VI RPP KD 1.2

Teks penuh

(1)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : MATEMATIKA Materi Pokok : Bilangan Cacah

Pertemuan / waktu : Pertama dan ketiga / 6 x 30 menit Metode : Ceramah dan mengerjakan soal

A. Kompetensi Dasar

1.2 Mengurutkan banyak benda

B. Indikator

o Membilang urut bilangan 1 sampai dengan 20

o Mengurutkan bilangan dari terkecil atau terbesar

o Menyusun bilangan dari terkecil atau terbesar

C. Materi Essensial Membilang urut

Mengurutkan bilangan dari terkecil atau terbesar Menyusun bilangan dari terkecil atau terbesar

D. Media Belajar

o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas I jilid 1A

o Korek api

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran

KEGIATAN Waktu

2. Kegiatan Inti

o Guru membimbing siswa menyanyi bersama-sama, selanjutnya menjelaskan

- membilang urut dengan memakai sekumpulan benda

- membilang urut secara lisan

o menugaskan latihan 1. Hlm 27

o menjelaskan dengan gambar cara urutan bilangan dari terkecil atau terbesar.

o Menugaskan mengerjakan latihan 1, latihan 2 dan latihan 3.

o Menugaskan untuk menyusun bilangan dari terkecil atau terbesar.

o Uji kompetensi bab 1

siswa menyanyi bersama-sama, selanjutnya mempelajari :

- membilang urut dengan memakai sekumpulan benda - membilang urut secara lisan

Mengerjakan latihan 1. Hlm 27

menjelaskan dengan gambar cara urutan bilangan dari terkecil atau terbesar.

mengerjakan latihan 1, latihan 2 dan latihan 3.

Menugaskan untuk menyusun bilangan dari terkecil atau terbesar.

Mengerjakan uji kompetensi

150

3. Penutup

Menugaskan untuk mengerjakan latihan 1 s.d 4 Mengerjakan pekerjaan rumah 15

(2)

Figur

Memperbarui...

Referensi

Memperbarui...