• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Kepemimpinan Kepala Madrasah, Iklim Kerja, Motivasi Kerja dan Kompetensi Pedagogik terhadap Kinerja Guru Madrasah Tsanawiyah Negeri di Kabupaten Lampung Selatan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh Kepemimpinan Kepala Madrasah, Iklim Kerja, Motivasi Kerja dan Kompetensi Pedagogik terhadap Kinerja Guru Madrasah Tsanawiyah Negeri di Kabupaten Lampung Selatan"

Copied!
267
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel. 1 Presentase status guru, kondisi tempat tinggal guru terhadap madrasah
Tabel. 2 Presentase kehadiran guru dari bulan Januari sampai dengan Juni 2014
tabel di bawah ini:
Tabel.4 Data tentang kepemimpinan kepala madrasah pada MTs. N
+7

Referensi

Dokumen terkait

HUBUNGAN PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN BUDAYA ORGANISASI DENGAN KINERJA.. GURU MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI KABUPATEN

Berdasarkan uraian tersebut bahwa dengan adanya kepemimpinan kepala madrasah yang mampu memanaj madrasah dengan baik dan penuh kesungguhan serta tanggung jawab yang tinggi

Hompton, Op.. pada dua hal, yaitu menjaga efektifitas hubungan antar individu guru sekolah dan hasil kerja proses pembelajaran guru. Seorang guru sekolah yang

2 Berdasarkan penjelasan tersebut, sampel harus berasal dari populasi yang homogen, guna untuk mendapatkan data penelitian tentang kepemimpinan kepala madrasah, iklim

Beranjak dari latar belakang pemikiran di atas, menunjukkan bahwa kinerja guru dapat dipengaruhi oleh banyak faktor, di antaranya adalah kepemimpinan kepala

Sedangkan hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan kepala Madrasah Tsanawiyah dalam meningkatkan kinerja guru dan staf adalah dengan membentuk tim kusus dan

17 kepala Madrasah, Motivasi Kerja, And D A N Kompetensi, ‘Pengaruh Persepsi Guru Terhadap Kepemimpinan Guru Terhadap Kinerja Guru Di Madrasah Tsanawiyah Negeri

Kesimpulan Mutu Pendidikan di Madrasah dapat dapat lebih baik jika kinerja guru selalu meningkatkan kompetensinya; Kompetensi kinerja guru akan lebih baik jika suasana madrasah