PENGARUH PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN PROJECT BASED Pengaruh Pembelajaran Matematika Dengan Model Problem Based Learning (PBL) Dan Project Based Learning (PjBL) Terhadap Prestasi Belajar Ditinjau Dari Komunikasi
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Tujuan Penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning berbasis Assessment for Learning dan Problem Based Learning terhadap
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: (1) Perbedaan pengaruh penggunaan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan model pembelajaran Cooperative
Hasil analisis data dengan taraf signifikansi 5% diperoleh: (1) ada pengaruh antara model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan model pembelajaran Jigsaw
model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) lebih tinggi dengan siswa yang pembelajarannya menggunakan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) bagi yang
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning dan Project Based Learning terhadap prestasi belajar matematika ditinjau dari
Penelitian ini bertujuan memberikan tentang keberhasilan belajar murid dengan membandingkan hasil belajar murid dalam pembelajaran yang menggunakan model Problem Based Learning (
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan keefektifan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan model pembelajaran
Model Pembelajaran Project Based Learning PjBL Model project based learning PjBL dalam penelitian ini adalah model pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran bahasa Indonesia,