• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PELAKSANAAN SUPERVISI PENDIDIKAN OLEH KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU DI SEKOLAH DASAR SE-KECAMATAN TASIKMADU KARANGANYAR.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH PELAKSANAAN SUPERVISI PENDIDIKAN OLEH KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU DI SEKOLAH DASAR SE-KECAMATAN TASIKMADU KARANGANYAR."

Copied!
171
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2. Paradigma Penelitian
Tabel 1. Jumlah Guru SD di Kecamatan Tasikamdu Tahun Pelajaran 2015/2016
Tabel 2. Jumlah Sampel Guru SD di Kecamatan Tasikmadu
Tabel 4. Kisi-kisi Instrumen Kinerja Guru
+7

Referensi

Dokumen terkait

2. Generasi peduli pendidikan dan masa depan bangsa.. Pengelolaan Supervisi Akademik di SMP Negeri 2 Tasikmadu Karanganyar. Tujuan umum penelitian ini mendeskripsikan

Teknik yang bersifat individu yaitu supervisi yang dilakukan secara individual dengan melakukan beberapa kegiatan sebagai berikut. 1) Mengadakan kunjungan kelas ( Class room

Teknik yang bersifat individu yaitu supervisi yang dilakukan secara individual dengan melakukan beberapa kegiatan sebagai berikut. 1) Mengadakan kunjungan kelas ( Class room

Abstrak: Supervisi pendidikan merupakan upaya pembinaan kepala sekolah kepada guru, dan guru bimbingan konseling di sekolah dalam rangka meningkatkan kualitas proses

Supervisi pendidikan merupakan upaya seorang kepala sekolah dalam pembinaan guru agar dapat meningkatkan kualitas mengajarnya dengan melalui langkah-langkah

Abstrak: Supervisi pendidikan merupakan upaya pembinaan kepala sekolah kepada guru, dan guru bimbingan konseling di sekolah dalam rangka meningkatkan kualitas proses

Pelaksanaan supervisi akademik oleh kepala sekolah dan kompetensi pedagogik secara bersama-sama memberikan kontribusi yang singnifikan dalam meningkatkan kinerja guru SDN

Dengan pendekatan yang terintegrasi dan berkelanjutan, supervisi akademik mampu mengarahkan perkembangan guru, memastikan pelaksanaan pembelajaran yang efektif Untuk meningkatkan