URGENSI SEJARAH LOKAL DESA SINGOCANDI SEBAGAI SUMBER BELAJAR PENDIDIKAN IPS
DI SMP 4 KUDUS
SKRIPSI
Diajukan Guna Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana (S1)
dalam Bidang Tadris Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Oleh:
Isna Hikmatul Muntahana NIM 1810910003
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI KUDUS FAKULTAS TARBIYAH
PROGRAM STUDI TADRIS ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
TAHUN 2022
ii
iii
iv
vii
MOTTO
دْيِدَشَل ِْبِاَذَع َّنِا ُْتُْرَفَك ْنِٕىَلَو ْمُكَّنَدْيِزََلَ ُْتُْرَكَش ْنِٕىَل ْمُكُّبَر َنَّذَاَت ْذِاَو
Dan (ingatlah) ketika tuhanmu memaklumkan, “sesungguhnya jika kamu bersyukur, niscaya aku akan menambah (nikmat) kepadamu, tetapi jika
kamu mengingkari (nikmat-Ku), maka pasti azabku sangat berat”.1
1 Al-Quran, al- Ibrahim ayat 7, Al-Quran dan Terjemahnya. (Jakarta: Departemen Agama RI, Yayayasan Penerjemah dan Penerbit Alquran. 2016). Hal: 231.
viii
PERSEMBAHAN
Alhamdulillah, peneliti panjatkan kepada Allah SWT atas segala rahmat-Nya sehingga skripsi ini dapat terselesaikan. Segala puji dan syukur peneliti ucapkan kepada Allah SWT atas kasih sayang-Nya dengan menghadirkan orang-orang terkasih yang selalu memberikan do‟a dan semangat. Berkat pertolongan-Nya skripsi ini dapat terselesaikan.
Maka saya persembahkan karya tulis skripsi ini untuk orang-orang tersayang yang dengan segenap cinta, harapan dan do‟a telah memberi arti dalam perjalanan hidup saya, khususnya:
1. Kepada kedua orang tua saya Bapak Zubaidi dan Ibu Rusmiyati tercinta, terimakasih tidak terhingga karena telah menjadi motivator dan penyemangat dalam hidup saya serta senantiasa mencurahkan kasih sayang dan do‟a dengan sepenuh hati sehingga terselesaikan tugas akhir kuliah ini.
2. Kepada saudariku Seftia Zahroh Ayu Amalia serta seluruh keluargaku yang senantiasa memberi do‟a, semangat serta dukungan dalam menyelesaikan skripsi ini.
3. Kepada Bapak Yusuf Falaq, M. Pd. selaku dosen pembimbing skripsi yang selalu bersedia meluangkan waktu, tenaga dan pikiran untuk memberikan bimbingan, arahan, semangat dan motivasi untuk dapat menyelesaikan tugas skripsi ini dengan baik.
4. Kepada Ibu Rina Novikasari, S.Pd. selaku guru IPS di SMP 4 Kudus yang telah berkenan menjadi informan dalam rangka penyusunan skripsi saya dengan memberikan informasi dan data-data yang saya butuhkan selama penyusunan skripsi, juga yang selalu memberikan semangat, arahan, dan motivasi kepada saya agar dapat segera menyelesaikan skripsi ini.
5. Kepada kakak sepupu saya Shelly Deviana yang selalu sabar menghadapi sikap adiknya ini, dan yang selalu memberi support, arahan, semangat dalam penyusunan skripsi ini dan selalu mendo‟akan walaupun lagi berpisah di pondok dan di rumah.
6. Kepada teman bimbingan dan seperjuangan Fatimah Qurrotu „Aini, yang selalu support, memberikan semangat, dan sabar menghadapi saya ketika sedang tidak mood untuk mengerjakan skripsi, juga terimakasih sudah menjadi teman yang selalu siap menemani ketika saya butuh, yang siap menjelaskan ketika saya bingung, dan terimakasih sudah menjadi teman untuk betukar cerita. Sukses untukmu kedepannya.
7. Kepada teman-temanku semua di IAIN Kudus, khususnya Tadris IPS A angkatan 2018. Terimakasih atas segala cerita indah yang telah kita
ix
lewati bersama selama hampir 4 tahun semasa perkuliahan, senantiasa berjuang bersama-sama, saling memberi semangat dan saling mendo‟akan. Semoga kesuksesan dan kebahagiaan senantiasa bersama kita.
8. Kepada Naila Faizatur Rohmah, Ainaya Al Fatiya, dan Diah Ayu Satyarini yang sudah mau saya repotkan kesana-kemari untuk menemani saya dalam pengambilan data. Semoga kebaikan yang kalian perbuat dibalas oleh Allah SWT dan semoga kalian sukses selalu.
9. Kepada sahabat-sahabatku Alifia Danisa Andriana, Ahda Sabila, Livia Avita Anggriani yang selalu setia menjadi teman terbaik dikala senang maupun susah, tempat dimana berkeluh kesah, yang selalu memberi support dan saling mendo‟akan, yang selalu bertukar cerita bahkan adu nasib. Terimakasih sudah selalu ada, semoga kalian sukses untuk kedepannya.
10. Kepada perangkat desa, juru kunci, tokoh masyarakat, dan masyarakat Desa Singocandi yang telah berkenan menerima saya dalam rangka penyusunan skripsi serta memberikan informasi terkait dengan penelitian saya.
11. Kepada orang-orang dari berbagai pihak yang telah mendukung saya yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu yang telah membantu baik melalui motivasi maupun do‟a dalam menulis skripsi ini.
Semoga Allah SWT senantiasa melimpahkan rahmat, hidayah dan inayah-Nya kepada amal baik kalian semua.
x
PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-LATIN
1. KONSONANHURUF ARAB
NAMA HURUF
LATIN
NAMA
أ Alif Dilambangkan Tidak
dilambangkan
ب Ba B Be
ت Ta T Te
ث Sa S es (dengan titik
diatas)
ج Jim J Je
ح Ha H Ha (dengan titik
dibawah)
خ Kha Kh Ka dan ha
د Dal D De
ذ Zal Z Zet (dengan titik
diatas)
ر Ra R Er
ز Za Z Zet
س Sin S Es
ش Syin Sy Es dan ye
ص Sad S Es (dengan titik
dibawah)
ض Dad D de (dengan titik
dibawah)
ط Ta T te (dengan titik
dibawah)
ظ Za Z zet (dengan titik
dibawah)
ع „ain „ Komater balik
diatas
غ „gain G Ga
ف Fa Fa Ef
ق Qaf Q Ki
ك Kaf K Ka
ل Lam L El
م Mim M Em
ن Nun N En
و Wau W We
xi HURUF
ARAB
NAMA HURUF
LATIN
NAMA
ھ Ha H Ha
ى hamzah “ Apostrop
ي Ya Y Ye
2. VOKAL
a. Vokal Tunggal
Tanda Nama Huruf Latin Nama
Fathah A A
Kasroh I I
Dhummah U U
b. Vokal Rangkap Tanda dan
Huruf Nama Gabungan Huruf
Nama Fathah dan
ya
Ai a dan i
Fathah dan wawu
Au a dan u
c. Maddah atauVokal Panjang Harokat
dan Huruf Nama Huruf
danTanda Nama Fathah dan alif
atau ya‟
 a dan garis di atas Kasroh dan ya‟ Î i dan garis
di atas Dhummah
wawu
Û u dan garis diatas
xii
KATA PENGANTAR
ِمْيِحَّرلا ِنّٰمْحَّرلا ِهّٰ للا ِمْسِب
Alhamdulillah, segala puji bagi Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, taufik, hidayah dan inayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Sejarah Desa Singocandi Kecamatan Kota Kabupaten Kudus Sebagai Sumber Belajar Pendidikan IPS Di SMP”. Skripsi ini telah disusun guna memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan studi program strata satu (S1) pada Fakultas Tarbiyah Tadris IPS Institut Agama Islam Negeri Kudus.
Dalam kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada berbagai pihak yang secara langsung maupun tidak langsung telah berkenan memberikan kontribusi pikiran, bimbingan, dan saran-saran ataupun tenaga, sehingga penyusunan skripsi ini dapat terselesaikan.
Untuk itu penulis menyampaikan banyak terima kasih kepada yang terhormat kepada:
1. Dr. H. Mundakir, M. Ag, selaku Rektor Institut Agama Islam Negeri Kudus.
2. Dr. H. Abdul Karim, M. Pd, selaku Dekan Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri Kudus.
3. Bapak Yusuf Falaq, M.Pd, selaku Ketua Prodi Tadris IPS Fakultas Tarbiyah sekaligus Dosen Pembimbing Skripsi yang telah bersedia meluangkan waktu, tenaga, dan fikiran untuk memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penulisan skripsi ini.
4. Para Dosen/ Staf Pengajar di IAIN Kudus yang telah membekali berbagai ilmu dan pengetahuan sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi.
5. Bapak dan Ibuku tercinta, bapak Zubaidi dan Ibu Rusmiyati, beserta keluarga yang selalu dan memberikan do‟a serta dukungannya setiap waktu untuk menyelesaikan studi saya.
6. Teman-teman Tadris IPS-A angakatan 2018 yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu, kita luar biasa, kita hebat yakinlah bahwa masa depan yang indah akan kita sambut.
7. Segenap pihak yang membantu menyelesaikan skripsi ini yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu. Semoga amal baik yang telah diberikan kepada penulis mendapatkan imbalan yang layak dari Allah SWT.
Semoga Allah SWT. melimpahkan segala rahmat serta karunia- Nya kepada kita semua. Penulis sadar bahwa di dunia ini tidak ada yang sempurna kecuali Sang Pencipta. Begitu pula dalam penulisan skripsi ini, yang tidak luput dari kekurangan dan kesalahan. Karya ini penulis
xiii
suguhkan kepada segenap pembaca dengan harapan adanya saran dan kritik yang bersifat membangun demi perbaikan. Semoga karya ini berguna serta beranfaat di dunia dan akhirat. Aamiin.
Kudus, 1 Maret 2022
Isna Hikmatul Muntahana NIM. 1810910003
