Soal Ujian Akhir Semester Mata Pelajaran Simulasi Digital 1. Salah satu manfaat berfikir logis adalah . . .
A. Menghasilkan langkah-langkah yang yang sukar B. Menghasilkan kesimpulan yang benar
C. Menghasilkan cara berfikir yang tidak sistematis D. Menyelesaikan persoalan yang mudah
E. Membuat kesalahan dalam bernalar 2. Perhatikan pernyataan berikut!
- Siswa SMK harus menjaga kebersihan dan kerapian - Riko adalah siswa SMK
Kesimpulan yang tepat untuk kedua kalimat diatas adalah. . . A. Riko tidak harus menjaga kebersihan
B. Riko siswa SMK
C. Riko harus menjaga kebersihan
D. Riko harus menjaga kebersihan dan kerapian E. Riko harus menjaga kerapian siswa SMK 3. Perhatikan pernyataan berikut!
- Devi adalah siswa SMK, dia sangat disiplin dengan waktu. - Luna adalah siswa SMK, dia sangat disiplin dengan waktu. - Deta adalah siswa SMK, dia kurang disiplin dengan waktu. Kesimpulan yang tepat untuk kedua kalimat diatas adalah. . . A. Devi dan Deta sangat disiplin dengan waktu
B. Luna dan Deta sangat disiplin dengan waktu C. Seluruh siswa SMK sangat disiplin dengan waktu D. Hanya Deta yang tidak disiplin dengan waktu
E. Devi dan Luna adalah siswa SMK yang sangat disiplin waktu
4. Puja adalah seorang siswa SMK kelas X. Setiap hari dia pergi ke sekolah setelah sarapan. Pada suatu hari, ketika Puja akan sarapan, yang tersedia hanya nasi tanpa lauk. Kemudian terpikir oleh Puja untuk membuat telur dadar. Langkah-langkah yang tepat yang dilakukan Puja adalah. . . A. Sediakan mangkuk – pecahkan telur dan masukkan kedalam mangkuk – kocok telur dan
tambahkan garam secukupnya – panaskan minyak goreng dalam penggorengan – masukkan telur yang telah dikocok – tunggu sampai matang – sajikan.
B. Sediakan mangkuk – pecahkan telur dan masukkan kedalam mangkuk – kocok telur dan tambahkan garam secukupnya – masukkan telur yang telah dikocok – tunggu sampai matang – sajikan -- panaskan minyak goreng dalam penggorengan.
C. Pecahkan telur dan masukkan kedalam mangkuk – kocok telur dan tambahkan garam secukupnya – panaskan minyak goreng dalam penggorengan – masukkan telur yang telah dikocok – tunggu sampai matang – sajikan.
D. Sediakan mangkuk – pecahkan telur dan masukkan kedalam mangkuk – kocok telur dan tambahkan garam secukupnya – masukkan telur yang telah dikocok – tunggu sampai matang – sajikan.
5. Perhatikan algoritma berikut ini! 1) Pasien datang ke puskesmas. 2) Pasien mengambil nomer antrian 3) Pasien menunggu panggilan pendaftaran 4) Pasien melakukan pendaftaran
5) Pasien diminta menuju ke poliklinik tujuan. Petugas akan mencari rekam medis pasien untuk diberikan kepada poliklinik rawat jalan tempat pasien ingin berobat
6) Pasien diperiksa (diagnosa), dicatat anamnesis, diberikan tindakan medis jika diperlukan, dan diberikan resep obat.
7) Pasien keluar dari ruang pemeriksaan dan menuju apotik 8) Pasien dipanggil lagi untuk menerima obat.
9) Pasien pulang
Diagram alur yang tepat untuk algoritma diatas adalah. . . A. 1 – 8 – 4 – 3 – 5 – 6 – 2 – 7 – 9
B. 1 – 8 – 3 – 4 – 5 – 6 – 2 – 7 – 9 C. 1 – 2 – 4 – 3 – 5 – 6 – 8 – 7 – 9 D. 1 – 2 – 4 – 3 – 9 – 6 – 8 – 7 – 5 E. 5 – 2 – 1 – 3 – 4 – 6 – 8 – 7 – 9
6. Seseorang membutuhkan kemahiran berfikir logis agar menghasilkan. . . A. Subjektif dalam berfikir
B. Kesimpulan yang benar C. Pengetahuan mistik D. Peta minda
E. Paradigma berpikir
7. Peta konsep merupakan suatu metode yang ditemukan oleh. . . A. Mark Zuckerberg
B. Bill Gates C. Steve Jobs D. Tony Buzan E. Buzan
8. Belajar yang bermakna yang menekankan hasil belajar dinamakan teori . . . A. Algorima
B. Logika C. Peta konsep
D. Logika dan Algoritma E. Gambar
F. Ausable
9. Salah satu cara untuk memvisualkan proses berpikir adalah dengan menggunakan… A. Algorima
B. Logika C. Peta konsep
D. Logika dan Algoritma E. Ausable
10. Menuliskan tema utama sebagai titik sentral / tengah dan memikirkan cabang-cabang atau tema-tema turunan yang keluar dari titik tengah tersebut dan mencari hubungan antara tema-tema turunan merupakan . . .
A. Cara kerja peta konsep
B. Menulis langkah-langkah kerja C. Membuat algoritme
D. Cara kerja algoritma E. Berfikir logis
11. Andi belajar mengenai perhotelan di sekolah. Maka peta konsep yang sesuai dengan pembelajaran Andi adalah. . .
A. Pariwisata B. Kuliner C. Olahraga D. Pekerjaan
E. Simulasi Komunikasi Digital
12. Perangkat lunak pengolah kata adalah. . . A. Ms. Access
B. Ms. Word C. Ms. Excel D. Ms. Powerpoint E. Ms. One note
13. Perhatikan gambar berikut!
Bagian yang ditujukkan oleh tanda panah pada gambar disebut. . . A. File
B. Tool C. Group D. Ribbon E. Tab
14. Cika membuat sebuah artikel menggunakan istilah bahasa asing sehingga Cika harus memiring kata pada Ms. Word. Maka yang harus Cika lakukan adalah. . .
A. Bold B. Underline C. Italic D. Font color E. Subscript
15. Langkah-langkah membuat tabel pada Ms. Word 2007 adalah. . . A. INSERT – SYMBOL
B. INSERT – EQUATION C. INSERT – PICTURE D. INSERT – PAGE
E. NUMBER INSERT – TABEL
16. Dimas membuat sebuah soal matematika dengan menggunakan Ms. Word. Maka langkah-langkah memasukkan rumus yang harus dilakukan Dimas adalah. . .
A. INSERT – SYMBOL B. INSERT – EQUATION C. INSERT – PICTURE D. INSERT – PAGE
17. Dalam pembuatan makalah biasanya menggunakan jensi font/huruf . . . A. Calibri
B. Cambria C. Adobe Arabic D. Times New Roman E. Calibri (Body)
18. Ikon disamping berfungsi untuk. . . A. Paragraf Rata Tengah
B. Paragraf Rata kanan C. Paragraf Rata Kiri
D. Paragraf Rata kiri dan kanan E. Paragraf Rata Tengah atas
19. Ikon disamping berfungsi untuk. . . A. Paragraf Rata Tengah
B. Paragraf Rata kanan C. Paragraf Rata Kiri
D. Paragraf Rata kiri dan kanan E. Paragraf Rata Tengah atas
20. Ikon disamping berfungsi untuk. . . A. Menambahkan huruf
B. Menambahkan angka
C. Menambahkan multilevel list D. Menambahkan bullet
E. Menambahkan numbering
21. Ikon disamping berfungsi untuk. . . A. Menambahkan huruf
B. Menambahkan angka
C. Menambahkan multilevel list D. Menambahkan bullet
E. Menambahkan numbering 22. Perhatikan tabel berikut!
No X Y XY
1 35 70 ?
2 44 45 ?
Rumus Excel yang digunakan untuk mendapatkan hasil nilai XY1 DAN XY2 adalah. . . A. =X1*Y1 dan X1*Y2
B. =X1*Y1 dan X2*Y2 C. =X1*Y2 dan X1*Y2 D. =X2*Y1 dan X1*Y2
23. Buk Rita ingin mencari nilai rata-rata siswa kelas X SMK. Maka berdasarkan ilustrasi diatas maka rumus yang tepat digunakan oleh buk Rita adalah. . .
24. Lembar kerja dalam Ms. Excel disebut dengan. . . A. Work Sheet
B. Work Book C. Sheet D. Coloum
E. Baris dan coloum
25. Perangkat lunak pengolah angka adalah. . . A. Ms. Word
B. Ms. Access C. Ms. Excel D. Ms. Powerpoint E. Ms. One note
26. Uci ingin menggabungkan dua kolom menjadi satu, maka yang harus dilakukan oleh Uci adalah. . .
A. =Margin Left B. =Merge and centre C. =Margin Centre D. =Margin Right E. =Margin Top Align
27. Simbol yang digunakan untuk perkalian dalam Ms. Excel adalah . . . A. *
B. / C. + D. – E. ^
28. Simbol yang digunakan untuk pangkat dalam Ms. Excel adalah . . . A. *
B. / C. + D. – E. ^
29. Randi diminta mencari hasil pemangkatan dengan menggunakan Ms. Excel. Randi harus mencari jawaban dari 65. Maka penulisan rumus yang tepat adalah. . .
A. =6*6*6*6*6 B. =6^5
C. =5*5*5*5*5*5 D. =5^6
E. =6*5
30. Perangkat lunak pengolah presentasi adalah. . . A. Ms. Access
31. Agar tampilan suatu presentasi lebih menarik, maka harus ditambahkan . . . A. Musik
B. Tulisan C. Kalimat D. Animasi
E. Kata-kata mutiara
32. Untuk menampilkan data diagram maka yang harus dilakukan adalah. . . A. Menambahkan table
B. Menambahkan grafik C. Menambahkan smart art D. Menambahkan picture E. Menambahkan video
33. Salah satu manfaat Ms. Powerpoint adalah. . .
A. Membuat penyampain informasi kepada audien lebih ambigu B. Membuat presentasi lebih lama dan terlalu rumit
C. Membuat presentasi yang efektif dan lebih menarik D. Tampilan presentasi lebih monoton dan menarik E. Membuat presentasi menjadi tidak enak untuk dilihat
34. Untuk menjalankan tayangan presentasi pada Ms. Powerpoint digunakan. . . A. F5
B. F2 C. F1 D. F3 E. F4
35. Langkah-langkah dalam menambahkan transisi dalam Ms. Powerpoint adalah. . .
A. Tentukan slide yang ingin ditambahkan transisi – pilih animasi – pilih effect yang diinginkan
B. Tentukan slide yang ingin ditambahkan animasi – pilih transtition – pilih effect yang diinginkan
C. Tentukan animasi yang ingin ditambahkan transisi – pilih transtition – pilih effect yang diinginkan
D. Tentukan slide yang ingin ditambahkan transisi – pilih transtition – pilih animasi yang diinginkan
E. Tentukan slide yang ingin ditambahkan transisi – pilih transtition – pilih effect yang diinginkan
36. Langkah-langkah dalam menyimpan file Ms. Powerpoint adalah. . . A. Layout save
B. File Save C. Insert Save D. View Save E. Design Save
37. Lembar kerja pada Ms. Powerpoint adalah. . . A. Work sheet
38. Langkah-langkah menambahkan thema pada Ms. Powerpoint adalah. . . A. Transtition pilih thema
B. Animation pilih thema C. Design pilih thema D. Design Animation E. Design transtition
39. Menambahkan gambar pada Ms. Word adalah. . . A. Klik Insert – Pilih video
B. Klik Insert – Pilih tabel C. Klik Insert – Pilih grafik D. Klik Insert – Pilih smartart E. Klik Insert – Pilih Picture
40. Aplikasi yang digunakan untuk membuat naskah digital adalah. . . A. Sigil
