Hubungan antara kecerdasan emosi dan kepercayaan diri dengan prestasi belajar yang dimoderasi oleh penyesuaian sosial
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
dengan Prestasi Belajar .... Subjek berdasarkan Jenis Kelamin ... Subjek berdasarkan Usia ... Subjek berdasarkan Tingkat Pendidikan Ayah ... Subjek berdasarkan Tingkat
Fatimah (2006), mengemukakan bahwa proses penyesuaian diri sangat dipengaruhi oleh faktor-faktor yang menentukan kepribadian itu sendiri baik internal maupun
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara peran ibu, peran ayah dan kepercayaan diri dengan penyesuaian sosial pada remaja. Subjek penelitian siswa-siswi kelas IX
Hasil penelitian menunjukan bahwa:1 tingkat penyesuaian diri berada pada kategori sedang dengan prosentase 73% sebanyak 168 mahasiswa; 2 tingkat kecerdasan sosial berada pada
Individu yang dipersuasi secara verbal bahwa dirinya mampu dalam melakukan tugas akan menumbuhkan keyakinan dan usaha yang besar daripada individu yang diragukan dan
Dari penelitian yang telah dilakukan, dapat dilihat bahwa hasil dari penelitian ini adalah tidak ada hubungan yang signifikan antara kematangan emosi dan penyesuaian diri
Hal tersebut berarti nilai signifikansinya lebih kecil dari 0,05 sehingga menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan antara kepercayaan diri terhadap penyesuaian diri
Hipotesis dalam penelitian ini adalah ada hubungan positif antara kecerdasan emosi dengan penyesuaian sosial pada siswa kelas VII SMP Negeri 20 Semarang..