• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERBANDINGAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN PENILAIAN OTENTIK DENGAN PENILAIAN KONVENSIONAL Ferdinan Misaffin

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PERBANDINGAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN PENILAIAN OTENTIK DENGAN PENILAIAN KONVENSIONAL Ferdinan Misaffin"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2. Hasil Uji Normalitas Data Aktivitas Siswa dengan Uji One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
Tabel 5. Hasil Uji  Independent Sample T-test Untuk Nilai Aktivitas
Tabel 4. Hasil Uji Normalitas Pada Hasil Belajar  Dengan Uji One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test

Referensi

Dokumen terkait

– Ulang ke-4 langkah diatas sampai kriteria penyetop terpenuhi, misal: jumlah iterasi, waktu, perubahan nilai bobot, error pada data testing meningkat.

Hubungan antara penggunaan peta geografis dengan image keruangan dan pemahaman siswa tentang konsep-konsep yang berkaitan dengan arah, jarak, letak, luas, dan bentuk.. Prosedur

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KESIAPAN KERJA MENJADI GURU PADA MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI U.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

In order to know the courage of Blu to find his true love and to save other exotic birds in Carlos Saldanha’s movie, Rio, the writer uses an Individual Psychological

The Avicel PH 102, Explotab, and their interaction significantly increase the andrographolide dissolution rate of the sambiloto’s extract tablet, while Avicel PH

Tujuan dari penelitian ini adalah membuat sistem informasi evaluasi pembelajaran mengajar yang dapat mempermudah proses evaluasi dan pengelolaan data.. Sesuai dengan

YIELD TO MATURITY: pendapatan yang diterima investor apabila memiliki obligasi/surat berharga sampai dengan jatuh tempo. YTM

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui, menggambarkan dan mengidentifikasi kegiatan bermain pura-pura anak usia 5-6 tahun ditinjau dari bahasa yang digunakan, tema dan peran