KOHESI KOHERENSI DAN JENIS WACANA BAHASA

(1)

Kohesi, Koherensi, dan Jenis-jenis

Wacana Bahasa Indonesia

Modul 4 KB 2

Tugas Presentasi Mata Kuliah Materi dan Pembelajaran Bahasa Indonesia SD (PDGK 4504)

MARTA MARISA

SUSILA

NIM: 823 390 146

mempersembahkan

MARTA MARISA

SUSILA

NIM: 823 390 146

(2)

Pokok Bahasan

A.KOHESI DAN KOHERENSI

B.JENIS-JENIS WACANA

BAHASA INDONESIA

A.KOHESI DAN KOHERENSI

B.JENIS-JENIS WACANA

(3)

KOHESI DAN KOHEREN

 _{Kohesi adalah istilah yang}

digunakan dalam wacana yang membahas hubungan antarunsur dalam kalimat (wacana).

 _{Wacana yang memenuhi syarat}

kohesi disebut kohesif yang artinya utuh.

 _{Kohesi adalah istilah yang}

digunakan dalam wacana yang membahas hubungan antarunsur dalam kalimat (wacana).

 _{Wacana yang memenuhi syarat}

kohesi disebut kohesif yang artinya utuh.

 _{Jika wacana memiliki ide pokok dan ide}

penjelas, tidak hanya dituntut keutuhan namun juga dituntut

keterpaduan antarbagian (ide, pikiran atau gagasan) yang terkandung di dalamnya

 _{Wacana utuh belum tentu padu}  _{Karena itu, sebuah wacana selain}

kohesif, harus koheren

 _{Koherensi adalah kepaduan hubungan}

maknawi antarbagian dalam wacana

 _{Jika wacana memiliki ide pokok dan ide} penjelas, tidak hanya dituntut

keutuhan namun juga dituntut

keterpaduan antarbagian (ide, pikiran atau gagasan) yang terkandung di dalamnya

 _{Wacana utuh belum tentu padu}  _{Karena itu, sebuah wacana selain}

kohesif, harus koheren

(4)

Contoh wacana

Contoh

wacana Anak terpeleset jatuh ke sungai. Beberapa orang _{lewat di tempat itu mencoba menolongnya.} Anak terpeleset jatuh ke sungai. Beberapa orang

lewat di tempat itu mencoba menolongnya.

Wacana tersebut sudah memiliki keutuhan. Namun kalimat tidak efektif (kalimat

kedua).

Wacana tersebut sudah memiliki keutuhan. Namun kalimat tidak efektif (kalimat

kedua).

Sehingga dinyatakan tidak kohesif

Perbaikan wacana

Perbaikan

wacana Anak_orang itu _{yang sedang}terpeleset, lalu_{lewat di tempat itu mencoba} jatuh ke sungai. Beberapa

menolongnya

Anak itu terpeleset, lalu jatuh ke sungai. Beberapa orang yang sedang lewat di tempat itu mencoba

menolongnya

Perhatikan unsur kohesi atau

penanda kohesifnya

Perhatikan unsur kohesi atau

penanda kohesifnya

Wacana sudah utuh berkat unsur atau alat

pembangun wacana

Wacana sudah utuh berkat unsur atau alat

(5)

JENIS-JENIS WACANA

BAHASA INDONESIA

JENIS-JENIS WACANA

BAHASA INDONESIA

KLASIFIKASI WACANA

Berdasarkan sudut pandang

KLASIFIKASI WACANA

Berdasarkan sudut pandang

SALURAN KOMUNIKASI_KOMUNIKASISALURAN

FUNGSI

BAHASA_BAHASAFUNGSI MITRA TUTURMITRA TUTUR

PESERTA

TUTURPESERTA _TUTUR PEMAPARANPEMAPARAN

Lisan_Lisan

Tulis_Tulis

Ekspresif _Ekspresif

Fatis _Fatis Informasio

nal

Informasio nal

Direktif _Direktif Estetis _Estetis

Transaksio

Polilog _Polilog Dialog _Dialog Monolog _Monolog

Persuasi _Persuasi Argumenta

si

Argumenta si

Eksposisi _Eksposisi Deskripsi _Deskripsi

(6)

Contoh wacana

lisan

Contoh wacana

lisan

Pelayan : “Selamat sore Mas.”

Pelanggan : “Sore.”

Pelayan : “pesan apa Mas?”

Pelanggan : “Kopi tubruk ya.”

Pelayan : “Selamat sore Mas.”

Pelanggan : “Sore.”

Pelayan : “pesan apa Mas?”

Pelanggan : “Kopi tubruk ya.”

Lisan

Lisan Tulis Tulis

 _{Adanya penutur dan petutur}

(mitra tutur)

 _{Bahasa tutur}

 _{Alih tutur (giliran bicara)}  _Konteks

 _{Kurang perhatikan tata}

Bahasa/gramatika

 _{Bentuk: dialog, wawancara,}

ceramah, pidato, diskusi.

 _{Adanya penutur dan petutur} (mitra tutur)

 _{Bahasa tutur}

 _{Alih tutur (giliran bicara)}  _Konteks

 _{Kurang perhatikan tata} Bahasa/gramatika

 _{Bentuk: dialog, wawancara,} ceramah, pidato, diskusi.

 _{Tidak menggunakan struktur}

yang benar

 _{Memahami walau tanpa tanda}

kohesi

 _{Dapat menangkap isi wacana}

karena didukung oleh konteks

 _{Adanya penulis, pembaca,}

tulisan, dan penerapan kaidah Bahasa

 _{Bentuk: buku, artikel, prosa,}

dll

 _{Tidak menggunakan struktur} yang benar

 _{Memahami walau tanpa tanda} kohesi

 _{Dapat menangkap isi wacana} karena didukung oleh konteks  _{Adanya penulis, pembaca,}

tulisan, dan penerapan kaidah Bahasa

 _{Bentuk: buku, artikel, prosa,} dll

Berdasarkan saluran komunikasi

(7)

Wacana ekspresif

Kegiatan komunikasi yang menggambarkan hasil pemikiran, pengalaman atau perasaan secara

ekspresif

Kegiatan komunikasi yang menggambarkan hasil pemikiran, pengalaman atau perasaan secara

ekspresif

 _Pidato  _Orasi

 _{Cerita dongeng}

 _Pidato  _Orasi

 _{Cerita dongeng}

Wacana fatis

Wacana informasional

Wacana direktif Wacana estetis

Bertujuan untuk memperlancar komunikasi seperti memperkenalkan diri

Wacana yang menekankan pada segi keindahan

Bertujuan memberi informasi kepada seseorang atau khalayak

 _Berita

 _Pengumuman  _{Iklan di mass}

media

 _Berita

 _Pengumuman  _{Iklan di mass}

media

 _Perkenalan

 _Penyuluhan  _Pelatihan  _Khotbah

Wacana yang mengarah pada tindakan atau reaksi dari mitra tutur

 _Puisi

Berdasarkan fungsi Bahasa

(8)

Interaksional

transaksional

Yudit : “Pagi Rama.”

Rama : “Pagi. Berangkat ya?”

Yudit : “Iya! Kamu gak kuliah?”

Rama : “Aku kuliah siang.” Yudit : “Hm. Aku berangkat ya, daa.”

Yudit : “Pagi Rama.”

Rama : “Pagi. Berangkat ya?”

Yudit : “Iya! Kamu gak kuliah?”

Rama : “Aku kuliah siang.” Yudit : “Hm. Aku berangkat ya, daa.”

Bu Ani : “Pak ke Jalan

Limau Kebayoran ya Pak!”

Sopir Taksi : “Baik Bu.”

Bu Ani : “Pak ke Jalan

Limau Kebayoran ya Pak!”

Sopir Taksi : “Baik Bu.”

Berdasarkan mitra tutur

(9)

Wacana Monolog

Wacana Polilog

Wacana Dialog

Pelakunya hanya satu orang

Pelakunya lebih dari dua orang

Pelakunya dua orang

Pidato

 _Diskusi  _Ceramah

interaktif

 _Diskusi  _Ceramah

interaktif

 _Wawanca

ra

 _Drama

 _Wawanca ra

 _Drama

Berdasarkan jumlah peserta

(10)

Narasi

Deskripsi

Eksposisi

Argumentasi

Persuasi

Disusun dengan cara bercerita

Bersifat, mengajak, membujuk, menganjurkan atau

mempengaruhi

Berisi alasan yang dapat digunakan untuk menerima atau

menolak suatu pendapat Dipaparkan dengan cara

menerangkan

Dipaparkan dengan cara merinci bagian suati profil yang

disampaikan

Unsur waktu, pelaku, dan peristiwa

Mengangkat imajinasi penulis

Menginformasikan sesuatu; pengetahuan, konsep, petunjuk

Berusaha mempengaruhi

pembaca/pendengar agar menerima pernyataan yang dipertahankan baik logis

maupun emosional

Berusaha mempengaruhi

pembaca/pendengar agar menerima pernyataan yang dipertahankan baik logis

maupun emosional

Biasa digunakan dalam kampanye dan iklan

Berdasarkan cara memaparkan

(11)