Lampiran 1
LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN
(Inform Concent)
Saya adalah mahasiswa Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara
Medan yang melakukan penelitian dengan judul “Pengaruh Budaya Organisasi
Terhadap Kinerja Perawat dalam Pelaksanaan Asuhan Keperawatan Pasien
Gangguan Jiwa di Rumah Sakit Jiwa Provinsi Sumatera Utara”. Penelitian ini
bertujuan untuk mengidentifikasi adanya pengaruh budaya organisasi terhadap
kinerja perawat pelaksana di Rumah Sakit Jiwa Provinsi Sumatera Utara.
Penelitian ini merupakan salah satu kegiatan sebagai langkah awal untuk
menyelesaikan skripsi di Fakultas Keperawatan Universitas Suatera Utara.
Berdasarkan penjelasan diatas saya mengharapkan partisipasi Saudara
dalam memberikan jawaban atas pernyataan yang diberikan sesuai dengan
pendapat Saudara tanpa dipengaruhi oleh orang lain. Saya menjamin kerahasiaan
identitas dan jawaban Saudara. Informasi yang Saudara berikan hanya akan
dipergunakan untuk pengembangan ilmu keperawatan dan tidak akan
dipergunakan untuk maksud-maksud lain.
Partisipasi Saudara dalam penelitian ini bersifat sukarela, karena Saudara
memiliki hak untuk bersedia atau tidak bersedia untuk menjadi responden tanpa
ada sanksi apapun. Jika Saudara berkenan menjadi responden pada penelitian ini,
silahkan Saudara menandatangani surat persetujuan ini pada tempat yang telah
disediakan sebagai bukti kesukarelaan Saudara. Terima kasih atas partisipasi
Saudara pada penelitian ini.
Tanda tangan :
Tanggal :
Kode Responden :
LEMBAR PERNYATAAN RESPONDEN
Saya bersedia berpartisipasi dalam penelitian yang berjudul “Pengaruh
Budaya Organisasi Terhadap Kinerja Perawat dalam Pelaksanaan Asuhan
Keperawatan Pasien Gangguan Jiwa di Rumah Sakit Jiwa Provinsi Sumatera
Utara”. Saya telah diminta oleh peneliti untuk mengisi dan menjawab kuesioner
penelitian.
Peneliti juga telah menjelaskan hal-hal terkait penelitian, yaitu: judul
penelitian, tujuan penelitian, manfaat penelitian, dan penelitian ini tidak
menimbulkan resiko bagi individu yang menjadi responden, baik secara fisik
maupun psikis. Saya telah mengerti semua penjelasan yang diberikan oleh
peneliti.
Saya mempunyai hak untuk mengundurkan diri dari penelitian ini tanpa
adanya sanksi atau paksaan. Adapun catatan mengenai data responden akan
dirahasiakan oleh peneliti, dan instrumen penelitian akan dimusnahkan setelah
proses pengumpulan data selesai.
Dengan demikian, secara sukarela dan tidak ada unsur paksaan dari
siapapun, saya bersedia berperan serta sebagai responden dalam penelitian ini.
Responden
Lampiran 2
KUESIONER PENELITIAN
Pengaruh Budaya organisasi terhadap Kinerja Perawat dalam Pelaksanaan Asuhan
Keperawatan Pasien Gangguan Jiwa di Rumah Sakit Jiwa Provinsi Sumatera
Utara
Hari/ Tanggal : ………..
Petunjuk pengisian :
a) Pilihlah salah satu jawaban dari pernyataan-pernyataan di bawah ini
pada kolom yang telah disediakan. Jika tidak ada pilihan jawaban yang
sesuai, maka pilihlah salah satu jawaban yang menurut Anda paling
mendekati.
b) Bacalah pernyataan-pernyataan di bawah ini dengan baik, dan
jawablah dengan jujur sesuai dengan kondisi yang Anda hadapi.
c) Tuliskan tanda centang/check list (√) pada kotak untuk pillihan jawaban yang tepat menurut Anda.
I. Data Demografi Responden
Kuesioner Budaya Organisasi
Berilah tanda check list (√) pada salah satu jawaban di tempat yang telah disediakan yang saudara anggap benar sesuai dengan kenyataan
yang saudara hadapi. Mohon kerja-samanya dalam pengisisan
kuesioner di bawah ini, terima kasih.
Keterangan : SS: Sangat setuju S : Setuju TS : Tidak Setuju
No. Pernyataan Jawaban
SS S TS
1 Saya terlibat dalam memberikan asuhan keperawatan
2 Keputusan yang diambil oleh kepala ruangan berdasarkan pada informasi yang baik dari perawat pelaksana
3 Saya yakin bahwa askep yang saya lakukan memberi dampak positif di ruangan ini
4 Saya terlibat dalam proses perencanaan di ruangan oleh kepala ruangan 5 Saya dan rekan kerja melakukan tugas secara bersama-sama
6 Saya melakukan asuhan keperawatan sebagai bagian dari tim di ruangan ini
7 Kepala ruangan, ketua tim dan anggota perawat bekerjasama untuk menyelesaikan pekerjaan di ruangan ini
8 Segala tindakan yang dilakukan perawat diatur berdasarkan tanggung jawabnya 9 Kepala ruangan memberikan wewenang kepada saya dalam melakukan tindakan
keperawatan
10 Saya merasa keahlian saya dalam asuhan keperawatan terus meningkat 11 Rumah sakit memberikan dana untuk meningkatkan keahlian perawat 12 Saya dan rekan kerja tidak memiliki keahlian untuk melakukan tugas
SS S TS
13 Kepala ruangan mengarahkan tindakan sesuai dengan keinginan sendiri
14 Perawat melakukan tindakan berdasarkan pada aturan yang ditetapkan
15 Setiap tindakan yang saya lakukan berdasarkan pada kode etik keperawatan
16 Bila tidak ada kesepakatan pendapat diantara perawat, maka dicari solusi
18 Di ruangan ini memiliki aturan yang jelas bagi perawat yang melakukan tindakan dengan benar dan yang tidak benar
19 Perawat di rumah sakit ini memiliki tujuan yang sama dalam asuhan keperawatan walu berbeda ruangan
20 Bekerjasama dengan perawat dari ruangan lain sama seperti bekerjasama dengan perawat dari rumah sakit lain
21 Perawat, kepala ruangan hingga kepala rumah sakit, saling bekerja sama memiliki pengertian yang baik untuk mewujudkan tujuan rumah sakit
SS S TS
22 Asuhan keperawatan dilakukan oleh perawat secara fleksibel dan dapat diubah 23 Kepala ruangan rumah sakit ini menanggapi setiap perubahan maupun persaingan
dengan rumah sakit lain
24 Apabila ada prosedur yang baru atau disempurnakan maka saya terus menerus melakukannya
25 Apabila ada suatu perubahan dalam aturan di rumah sakit ini biasanya dihadapi dengan penolakan
26 Seluruh perawat di rumah sakit ini saling bekerja sama untuk melakukan perubahan
27 Kritik dan saran dari pasien/keluarga dijadikan pertimbangan untuk memperbaiki pelayanan keperawatan
28 Kritik dan saran dari pasien/keluarga mempengaruhi keputusan yang sudah ditetapkan di rumah sakit ini
29 Saya memahami keinginan dan kebutuhan pasien di ruangan saya
30 Kepentingan pasien dalam memberikan asuhan keperawatan saya abaikan
31 Kepala ruangan memotivasi agar perawat menjalin hubungan terapeutik dengan pasien
32 Saya menganggap kegagalan dalam bekerja dijadikan sebagai pelajaran untuk memperbaiki kualitas layanan
33 Perawat di ruangan ini dihargai dalam memberikan inovasi
34 Saya banyak mengabaikan kepentingan rumah sakit dalam meningkatkan layanan 35 Saya melakukan tindakaan keperawatan untuk terus belajar agar keterampilan saya
menjadi lebih baik
36 Saya meyakini bahwa tiap unit di rumah sakit saling menjalin komunikasi dan koordinasi
SS S TS
37 Rumah sakit ini memiliki visi misi dan tujuan
38 Rumah sakit memiliki misi yang jelas yang mengarahkan setiap kegiatan
Kuesioner Kinerja Perawat
Berilah tanda check list (√) pada salah satu jawaban di tempat yang telah disediakan yang Saudara anggap benar sesuai dengan kenyataan yang Saudara
hadapi. Mohon kerja-samanya dalam pengisian kuisioner di bawah ini, terima
kasih.
Keterangan: 4 = saya melakukan dengan sangat baik dan sesuai standar 3 = saya telah melakukan dengan baik
2 = saya melakukan dengan kurang baik 1 = tidak pernah saya lakukan
No Peryataan Relevansi
I. Pengkajian 4 3 2 1
1 Saya menanyakan persetujuan pasien, tentang tindakan yang akan dilakukan
2 Saya mengkaji keluhan utama pasien
3 Saya mengelompokkan data yang diperoleh secara sistematis
4 Saya memvalidasi data untuk memastikan data yang diperoleh benar dan akurat
5 Saya mendokumentasikan semua data yang diperoleh saat 40 Kepala ruangan menetapkan tujuan untuk dapat diwujudkan
41 Kepala ruangan mensosialisasikan tujuan rumah sakit agar dapat dijalankan oleh perawat
42 Saya yakin bahwa kepala ruangan terus menerus membandingkan kemajuan terhadap tujuan yang telah ditetapkan
43 Saya memahami tindakan yang harus dilakukan untuk kemajuan rumah sakit ini 44 Saya yakin bahwa setiap perawat memiliki misi untuk di masa depan
45 Saya yakin pimpinan memiliki misi jangka panjang untuk masa depan
46 Visi rumah sakit memberi semangat dan motivasi bagi perawat untuk meningkatkan layanan
pengkajian
II. Diagnosa 4 3 2 1
6 Saya menganalisa data pasien ( data subjektif dan objektif )
7 Saya menetapkan masalah keperawatan pasien
8 Saya menentukan diagnosa keperawatan berdasarkan masalah keperawatan yang ditetapkan
9 Saya menentukan diagnosa keperawatan sesuai dengan prioritas masalah pasien
10 Saya mendokumentasikan diagnosa keperawatan yang telah ditetapkan
III. Perencanaan 4 3 2 1
11 Saya & ketua tim membuat perencanaan keperawatan berdasarkan prioritas masalah keperawatan
12 Saya & ketua tim membuat tujuan keperawatan yang ingin dicapai selama perawatan pasien
13 Saya & ketua tim menetapkan tindakan keperawatan yang dapat dilakukan untuk menyelesaikan masalah pasien
14 Saya & ketua tim memeriksa kesesuaian rencana keperawatan dengan kondisi pasien terkini
15 Saya mendokumentasikan perencanaan keperawatan yang telah dibuat
IV. Implementasi/pelaksanaan 4 3 2 1
16 Saya melakukan tindakan keperawatan mengacu pada strategi pertemuan (SP) dengan pendekatan hubungan terpeutik
17 Saya membantu pasien untuk mengenali masalah dan mencari solusi untuk menyelesaikan masalahnya
18 Saya membina hubungan saling percaya dengan pasien
19 Saya mengidentifikasi kemampuan dan aspek positif yang
20 Saya membantu pasien menilai kemampuan yang masih dapat digunakan
21 Saya membantu pasien untuk menetapkan / memilih
kegiatan sesuai kemampuan
22 Saya melatih kegiatan pasien yang sudah dipilih sesuai kemampuan
23 Saya melatih pasien cara-cara perawatan kebersihan diri
24 Saya melatih pasien berhias/berdandan
25 Saya melatih pasien makan secara mandiri
26 Saya mengajarkan pasien melakukan BAB/BAK secara mandiri
27 Saya membantu pasien menyadari perilaku isolasi sosial
28 Saya melatih pasien berinteraksi dengan orang lain secara bertahap
29 Saya membantu pasien mengenali halusinasi
30 Saya melatih pasien mengontrol halusinasi
31 Saya tidak mendukung atau membantah waham pasien
32 Saya meyakinkan pasien berada dalarn keadaan aman
33 Saya mengobservasi pengaruh waham terhadap aktivitas sehari-hari
34 Jika pasien terus menerus membicarakan wahamnya, saya mendengarkan tanpa memberikan dukungan atau menyangkal sampai pasien berhenti mernbicarakannya
35 Saya merikan pujian bila penampilan dan orientasi persien sesuai dengan realitas
36 Saya mendiskusikan dengan pasien kemampuan realistis yang dimilikinya pada saat yang lalu dan saat ini
37 Saya menganjurkan pasien untuk melakukan aktivitas sesuai kemampuan yang dimilikinya
38 Saya meniskusikan kebutuhan psikologis/ernosional yang tidak terpenuhi sehingga menimbuikan kecemasan, rasa takut, dan marah
39 Saya menganjurkan untuk meningkatkan aktivitas yang dapat memenuhi kebutuhan fisik dan emosional pasien
41 Bila pasien mampu memperlihatkan kemampuan positifnya saya memberikan pujian yang sesuai
42 Saya menjelaskan pada pasien tentang program pengobatannya (manfaat, dosis obat, jenis, dan efek sarnping obat yang diminum serta cara meminum obat yang benar)
43 Saya mendiskusikan akibat yang terjadi bila pasien berhenti minum obat tanpa konsultasi
44 Saya mendiskusikan dengan keluarga tentang obat pasien (nama obat, dosis, frekuensi, efek samping, akibat penghentian obat)
45 Saya mendiskusikan dengan heluarga kondisi pasien yang memerlukan konsultasi segera
46 Saya mendiskusikan bersama pasien penyebab perilaku kekerasan saat ini dan yang lalu
47 Saya mendiskusikun perasaan pasien jika terjadi penyebab
perilaku kekerasan (diskusikan tanda dan gejala perilaku kekerasan secara fisik, psikologis, sosial, spiritual, intelektual)
48 Saya mendiskusikan bersarna pasien perilaku kekerasan yang biasa dilakukan pada saat marah secara: sosial/verbal, terhadap orang lain, terhadap diri sendiri, terhadap lingkungan
49 Saya mendiskusikan bersama pasien akibat perilaku kekerasannya
50 Saya mendiskusikan bersarna pasien cara mengontrol perilaku kekerasan secara: fisik (pukul kasur dan batal, tarik napas dalam), obat, sosial/verbal(menyatakan secara asertif rasa marahnya), spiritual (sholat/berdoa)
51 Saya mendiskusikan bersama keluarga kondisi-kondisi pasien. yang perlu segera dilaporkan kepada perawat, seperti melempar atau memukul benda/orang lain
52 Saya mendiskusikan tentang cara mengatasi keinginan bunuh diri, yaitu dengan meminta bantuan dari keluarga atau teman
53 Saya membantu meningkatkan harga diri pasien
54 Saya membantu meningkatkan kemampuan pasien menyelesaikan masalah
55 Saya melindungi pasien dari ancaman atau percobaan bunuh diri
56 Saya melibatkan keluarga untuk mengawasi pasien secara ketat
pasien tentang cara perawatan pasien di rumah
58 Saya melakukan modifikasi tindakan berdasarkan
perkembangan kesehatan pasien
59 Saya mendokumentasikan tindakan keperawatan yang telah saya lakukan
V. Evaluasi 4 3 2 1
60 Saya menilai respon pasien berdasarkan kriteria hasil yang ingin dicapai
61 Saya memodifikasi rencana keperawatan sesuai kebutuhan pasien jika dibutuhkan
Lampiran 6
Reliability
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha N of Items
.939 43
Item Statistics
Mean Std. Deviation N
P1 2.67 .479 30
P2 2.47 .507 30
P3 2.43 .504 30
P4 2.40 .563 30
P5 2.80 .407 30
P6 2.57 .504 30
P7 2.67 .479 30
P8 2.50 .509 30
P9 2.33 .479 30
P10 2.20 .484 30
P38 2.67 .547 30
Scale Variance if
P33 97.33 117.885 .339 .938
P34 96.50 119.914 .186 .939
P35 97.30 114.769 .651 .936
P36 97.37 117.068 .482 .938
P37 96.63 116.585 .485 .938
P38 96.77 114.599 .522 .937
P39 96.60 117.145 .366 .938
P40 97.23 118.185 .211 .940
P41 97.33 113.264 .639 .936
P42 97.63 114.102 .561 .937
P43 97.47 117.430 .502 .938
P44 97.10 113.266 .640 .936
P45 97.23 116.944 .366 .938
P46 97.20 115.683 .468 .938
P47 97.43 116.944 .393 .938
Scale Statistics
Mean Variance Std. Deviation N of Items
Reliability
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha N of Items
.988 62
Item Statistics
Mean Std. Deviation N
P1 3.30 .535 30
P2 3.53 .507 30
P3 3.47 .571 30
P4 3.33 .661 30
P5 3.43 .568 30
P6 3.43 .568 30
P7 3.47 .571 30
P8 3.50 .572 30
P9 3.53 .571 30
P10 3.47 .571 30
P11 3.57 .626 30
P12 3.40 .621 30
P58 3.27 .583 30
Scale Variance if
P57 205.67 866.575 .863 .988
P58 205.80 868.441 .778 .988
P59 205.67 872.161 .692 .988
P60 205.87 863.016 .821 .988
P61 205.87 865.016 .769 .988
P62 205.80 867.752 .798 .988
Scale Statistics
Mean Variance Std. Deviation N of Items
Lampiran 7
Frequencies
Statistics
usia Jenis kelamin
Status
pernikahan Pekerjaan
N Valid 74 74 74 74
Missing 0 0 0 0
Mean 1.96 1.95 1.11 1.00
Median 2.00 2.00 1.00 1.00
Mode 2 2 1 1
Sum 145 144 82 74
Frequency Table
usia
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid <30 21 28.4 28.4 28.4
>40 18 24.3 24.3 100.0
Total 74 100.0 100.0
Jenis kelamin
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid PNS 74 100.0 100.0 100.0
Status pernikahan
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid Menikah 66 89.2 89.2 89.2
Belum menikah 8 10.8 10.8 100.0
Pendidikan
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Frequency Percent Valid Percent
Frequencies
Statistics
Budaya
Organisasi Kinerja Askep
N Valid 74 74
Missing 0 0
Mean 1.53 1.51
Median 2.00 2.00
Mode 2 2
Std. Deviation .503 .503
Frequency Table
Budaya Organisasi
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
>95 : Baik 39 52.7 52.7 100.0
Total 74 100.0 100.0
Kinerja Perawat
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid <189,5 : Kurang baik 36 48.6 48.6 48.6
>189,5 : Baik 38 51.4 51.4 100.0
Total 74 100.0 100.0
Nonparametric Correlations
Correlations
Budaya
organisasi Kinerja Perawat
Spearman's rho Budaya organisasi Correlation Coefficient 1.000 .689**
Sig. (2-tailed) . .000
N 74 74
Sig. (2-tailed) .000 .
N 74 74
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
Nonparametric Correlations
Correlations
Keterlibatan Kinerja Perawat
Spearman's rho Keterlibatan Correlation Coefficient 1.000 .580**
Sig. (2-tailed) . .000
N 74 74
Kinerja Perawat Correlation Coefficient .580** 1.000
Sig. (2-tailed) .000 .
N 74 74
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
Nonparametric Correlations
Correlations
Konsistensi Kinerja Perawat
Spearman's rho Konsistensi Correlation Coefficient 1.000 .454**
Sig. (2-tailed) . .000
Kinerja Perawat Correlation Coefficient .454** 1.000
Sig. (2-tailed) .000 .
N 74 74
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
Nonparametric Correlations
Correlations
Adaptasi Kinerja Perawat
Spearman's rho Adaptasi Correlation Coefficient 1.000 .550**
Sig. (2-tailed) . .000
N 74 74
Kinerja Perawat Correlation Coefficient .550** 1.000
Sig. (2-tailed) .000 .
N 74 74
Nonparametric Correlations
Correlations
Misi Kinerja Perawat
Spearman's rho Misi Correlation Coefficient 1.000 .652**
Sig. (2-tailed) . .000
N 74 74
Kinerja Perawat Correlation Coefficient .652** 1.000
Sig. (2-tailed) .000 .
N 74 74
Lampiran 10
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
1. Nama lengkap : Muhammad Chandra
2. NIM : 091101053
3. Jenis kelamin : Laki - Laki
4. Tempat/tgl. Lahir : Muara Madras, 16 Maret 1991
5. Alamat lengkap : Desa Muara Madras, Jangkat, Kab. Merangin - Jambi
Telp/Fax : -
Hp. : 085266444828
E-mail : mach_pm@yahoo.co.id / chandrabae@gmail.com
6. Status pendidikan :
Semester : -
Program Studi : S1 Keperawatan
Jurusan : Ilmu Keperawatan
Fakultas : Keperawatan
Perguruan Tinggi : Universitas Sumatera Utara
7. Riwayat pendidikan :
a. SD (sederajat) : SD N 20 Muara Madras, lulus tahun 2003
b. SMP (Sederajat) : SMP N 1 Jangkat , lulus tahun 2006
