• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGGUNAAN MODIFIKASI BOLA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DRIBBLE BOLA BASKET PADA SISWA KELAS VII SMP TARAKANITA SOLO BARU TAHUN AJARAN 2015/2016.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGGUNAAN MODIFIKASI BOLA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DRIBBLE BOLA BASKET PADA SISWA KELAS VII SMP TARAKANITA SOLO BARU TAHUN AJARAN 2015/2016."

Copied!
182
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Ciri-ciri umum pendidikan, belajar, dan perkembangan.
Gambar 1. Kerangka Pemikiran Penelitian
Tabel 2:Rincian Kegiatan Waktu Dan Jenis Kegiatan Penelitian
Gambar 2 : Alur Tahapan Siklus dalam Penelitian Tindakan Kelas
+7

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar Dribble Bola Basket melalui penerapan gaya mengajar inklusi dan modifikasi alat pada siswa kelas XI IPS

(a) Penggunaan media dalam proses belajar mengajar bukan merupakan fungsi tambahan, tetapi mempunyai fungsi sendiri sebagai alat Bantu untuk mewujudkan situasi

Menurut Oemar Hamalik dalam Khanifatul (2013: 31), media dalam proses belajar mengajar memiliki dua peranan penting, sebagai berikut. 1) Media sebagai alat bantu mengajar

Sesuai dengan pengamatan atau survey yang dilakukan peneliti di SMK Negeri 1 Binjai pada bulan Februari 2015, bahwa kegiatan belajar mengajar disekolah mengalami

Dari uraian tersebut akan dilakukan penggunaan media audiovisual menggunakan alat bantu Liquid Crystal Display (LCD) dengan media gambar terhadap hasil belajar shooting

Pedoman tes adalah alat bantu yang digunakan peneliti untuk mengukur hasil belajar siswa. Agar instrumen dapat dipercaya serta layak digunakan untk mengumpulkan data dalam

Mengajar yang baik adalah mengajar yang menggunakan media sebagai alat bantu pembelajaran, oleh karena itu guru harus belajar cara mengerasikan alat bantu modern

Menurut Sudjana alat peraga adalah alat bantu yang digunakan oleh guru dalam proses belajar mengajar agar proses belajar mengajar siswa lebih efektif.7 Berdasarkan uraian latar