PERBANDINGAN METODE PEMBELAJARAN BAGIAN DENGAN METODE PEMBELAJARAN KESELURUHAN TERHADAP HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Perbedaan Pengaruh Metode Bagian Dengan Metode Keseluruhan Terhadap Hasil Belajar Passing Atas Bola Voli Siswi Kelas XI SMA Negeri 1 Bangun Purba Tahun Ajaran
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar lompat jauh gaya jongkok melalui pembelajaran dengan media rintangan pada siswa SMA Negeri 1 Kota
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Lompat Jauh Dengan Menggunakan Pembelajaran Bermain Lompat Tali pada Siswa Kelas VI SD Negeri 101935 Batang Terap Kecamatan Perbaungan
Pembelajaran Rekaman Visual (video ) lebih baik dibandingkan dengan pembelajaran Tradisional terhadap kemampuan lompat tinggi gaya flop, hal ini dapat dilihat
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif mempunyai tujuan untuk mengetahui perbedaan pengaruh pembelajaran lompat jauh menggunakan alat bantu tali dan
Lompatan kedepan merupakan metode pembelajaran lompat jauh dengan memperhatikan lompatan kedepan, keuntungan pelaksanaan pembelajaran dengan lompatan kedepan adalah merangsang
Terdapat perbedaan yang signifikan antara metode pembelajaran bagian dan metode pembelajaran keseluruhan terhadap peningkatan keterampilan pukulan forehand tenis meja pada siswa
Berdasarkan hasil pengambilan data baik tes awal atau tes akhir penelitian, yang dilakukan bertujuan untuk mengetahui kondisi akhir keadaan kelas pada materi lompat jauh
