• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF TERHADAPHASIL BELAJAR MATEMATIKA BERBASIS DIMENSI KOGNITIF Pengaruh Model Pembelajaran Generatif Terhadap Hasil Belajar Matematika Berbasis Dimensi Kognitif Taksonomi.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF TERHADAPHASIL BELAJAR MATEMATIKA BERBASIS DIMENSI KOGNITIF Pengaruh Model Pembelajaran Generatif Terhadap Hasil Belajar Matematika Berbasis Dimensi Kognitif Taksonomi."

Copied!
14
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan utama dari penelitian ini yaitu (1) untuk mengetahui Bagaimana bentuk Batee Jeurat yang ada di Situs Kerajaan Lamuri, (2) Bagaimana ragam ornamen pada Batee

mengajar, tanpa mereka mendorong siswanya untuk belajar sungguh- sungguh guna mencapai prestasi yang tinggi, maka segala upaya peningkatan mutu pendidikan tidak akan mencapai

Hasil penjajaran berganda gen sitokrom b Kryptopterus limpok dan Kryp- topterus apogon dengan pembanding Kryptop- terus (GenBank) adalah 159 nukleotida yang

Hasil penelitian dapat disimpulkan sebagai berikut: (1) Ada hubungan positif yang signifikan antara dukungan sosial dan kepercayaan diri dengan keterbukaan diri pada perempuan

sore/malam, sedangkan yang mengkonsumsi beras singkong biasanya hanya makan sehari dua kali, yaitu pada pagi menjelang siang (jam 11) dan malam hari. Pada penelitian ini,

[r]

Atribut yang digunakan untuk menganalisis peranan koperasi dalam perkembangan UMKM agribisnis adalah menjelaskan sistem penyaluran kredit yang dilakukan Kospin Jasa

Diare adalah buang air besar dengan frekuensi yang tidak normal (meningkat) dan konsistensi tinja yang lebih lembek atau cair. Pengobatan diare yang paling tepat pada anak