D
D
o
o
s
s
e
e
n
n
:
:
Robby Noor Cahyono, M.Sc.
Robby Noor Cahyono, M.Sc.
Pr
•
•
Ku
Kuliliah
ah KIMI
KIMIA
A DASAR
DASAR II
•
• r re e : : s ss s •
• SSttaattuuss : : WWaajjiibb
•
•
•
• MMaahhaassiisswwaa ddaappaatt mmeemmaahhaammii ddaassaarr--ddaassaarr teteoorrii iillmmuu kkiimmiiaa ddaann rreeaakkssii--rreeaakkssii kkiimmiiaa,, ssttrruukkttuur r m
maatteerrii ddaann ttaabbeell ppeerriiooddiikk,, ssiiffaatt ffiissiikk ddaann k
keeaaddaaaann mmaatteerrii,, kkoonnsseepp mmooll ddaann ppeerruubbaahhaann e
enneerr ii..
2
•
•
Ku
Kuliliah
ah KIMI
KIMIA
A DASAR
DASAR II
•
• r re e : : s ss s •
• SSttaattuuss : : WWaajjiibb
•
•
•
• MMaahhaassiisswwaa ddaappaatt mmeemmaahhaammii ddaassaarr--ddaassaarr teteoorrii iillmmuu kkiimmiiaa ddaann rreeaakkssii--rreeaakkssii kkiimmiiaa,, ssttrruukkttuur r m
maatteerrii ddaann ttaabbeell ppeerriiooddiikk,, ssiiffaatt ffiissiikk ddaann k
keeaaddaaaann mmaatteerrii,, kkoonnsseepp mmooll ddaann ppeerruubbaahhaann e
enneerr ii..
2
Perkuliahan
Perkuliahan
•
•
Dosen :
Dosen :
1.
1.
Robby Noor Cahyono, M.Sc.
Robby Noor Cahyono, M.Sc.
2.
2. ProProf. Df. Dr. Sr. Sabiabirinrin MaMatsjtsjeheh
•
•
Jadwal Kuliah
Jadwal Kuliah
•
• RRaabbuu 1111..000 0 –– 1133..440 0 WWIIB B ddii RRuuaanngg SSiiddaanngg BB •
• KKaammiiss : : 1133..000 0 –– 1133..550 0 WWIIB B ddii RRuuaanngg SSiiddaanngg BB •
• PePeririooddee KuKuliliaahh : 1: 12 S2 Seepptetemmbeber –r – 331 D1 Deesseembmbeerr 22010111 –
– •
• UAUAS : S : 008 –8 – 221 J1 Jaanunuaariri 22001122
3
Penilaian Evaluasi
Penilaian Evaluasi
•• Bobot
Bobot
•• UUTTS S ((ssiissiippaann)) : : 4400%% •• UUAASS : : 5500%% •• TToottaal l : 1: 10000%%•• Nilai
Nilai
A A : > 80: > 80 D D : 30 –: 30 – 5050 B : B : 665 5 – 8– 800 E E : : < < 3300 – – 4 4Aturan Kuliah
•
Toleransi ketidakhadiran : 25%
•
Toleransi keterlambatan : 15 menit
•
Quiz diadakan 15 menit pada awal kuliah
•
Berpakaian sopan dan rapi
•
Tidak ada suara HP –Sanksi?
•
Materi Ujian sesuai silabus
•
Sifat Ujian : Buku tertutup
•
Tidak ada ujian susulan
•
Dilarang merengek nilai
Silabus
• Pendahuluan
• om, o e u an o e
• Reaksi Kimia dan Konsep Mol • Stoikiometri
• Reaksi Kimia dalam Larutan Air
• Energi dan Perubahan Energi : Termokimia • Tabel Periodik dan Sifat Unsur
• Struktur Elektronik
• Ikatan Kimia : Konsep Umum
6
• Ikatan Kovalen dan struktur Molekul
Refferensi / Pustaka
• James E. Brady and Fred Senese, Chemistry :
th
,
,
& Son Inc.
•
.
,
,
Principle & Structure, Fifth edition, John Wiley
& Son, Singapura
• Raymond Chang, 2005, Kimia Dasar :
Konsep-konsep Inti, edisi ketiga, Penerbit Erlangga
Kontak
• Robby Noor Cahyono, M.Sc.
• Kantor : Laboratorium Kimia Organik, ,
FMIPA UGM
• Email : [email protected] r_noorc ya oo.com
•
Prof. Dr. Sabirin Matsjeh
• an or : a ora or um m a rgan ,
gedung Kimia Lantai 2, Jurusan Kimia FMIPA UGM
Pokok Bahasan
1. Ilmu Kimia
2. Metode Ilmiah
3. Penggolongan Materi
4. Sifat Fisika dan Kimia Materi
5. Pen ukuran
6. Penanganan Bilangan
.
1.
1. Ilmu
Ilmu Kimia
Kimia
Arti
Arti Pentin
Pentin
•• Kimia
Kimia ilmu
ilmu pengetahuan
pengetahuan yang
yang
•• Materi
Materi segala
segala sesuatu
sesuatu yang
yang menempati
menempati
ruang
ruang an
an mempunya
mempunya massa
massa
•• Massa
Massa adalah
adalah ukuran
ukuran umlah
umlah materi
materi
yang
pengetahuan
pengetahuan karena
karena segala
segala sesuatu
sesuatu pasti
pasti
tersusun
tersusun atas
atas bahan
bahan kimia
kimia
•• Pengetahuan
Pengetahuan tentang
tentang kimia
kimia sangat
sangat berarti
berarti
untuk
untuk cabang
cabang ilmu
ilmu pengetahuan
pengetahuan apa
apa saja
saja
yang
yang pe a ar
pe a ar
• ese a an an engo a an • Sistem sanitasi
•
• Vaksin dan antibiotik
•Energi dan Lingkungan • nerg os
• Energi Surya
• Teknologi dan Material
• Polimer, keramik, kristal cair
• Superkonduktor pada suhu kamar? • Komputasi molekular?
• Makanan dan Pertanian
• Modifikasi tanaman secara • Pestisida “alami”.
• Pu uk khusus
10 Masalah besar yang dihadapi manusia :
.
2. Air
.
7. Penyakit
.
a anan
4. Kemiskinan
8. Pendidikan
9. Demokrasi
5. Teroris& Perang
10.Populasi
Bela ar Kimia
• Hadiri Kuliah secara teratur
• Catatlah dengan baik materi yang diajarkan
• Pelajari kembali materi yang diperoleh dihari
yang sama
• Berfikir kritis
2.
2. Metode
Metode Ilmiah
Ilmiah
• Ilmu kimia terus berkembang sejalan
penemuan-penemuan baru dari peneliti
• Peneliti menggunakan pendekatan umum dalam
mempelajari fenomena alam yang disebut
• Studi ilmiah secara umum:
•
• Melibatkan perbandingan hasil kerja orang lain • Memerlukan observasi hasil percobaan
• Seringkali menghasilkan kesimpulan , pernyataan berdasarkan pengamtan berulang
Percobaan menghasilkan fakta-fakta empiris
•
-• Generalisasi yang didasarkan atas hasil berbagai hasil percobaan disebut Hukum ilmiah
• Hukum ilmiah sering diwujudkan dalam persamaan matematika
Metode ilmiah bersifat dinamis: pengamatan menghasilkan 19 hukum, yang menimbulkan percobaan baru, yang mungkin merubah hipotesis, yang mungkin menghasilkan teori
3. Pen
olon an Materi
• Kimia adalah ilmu tentang materi dan
peru a annya
1.
Materi adalah segala sesuatu yang
menempati ruang dan memiliki massa.
2. Zat adalah materi yang memiliki susunan
tertentu atau tetap dan sifat-sifat yang
tertentu pula.
Senyawa
Senyawa
• Senyawa adalah materi yang terbentuk oleh
dua atau lebih unsur yang berkombinasi
dengan perbandingan masa yang tetap
• Sifat fisika dan kimia senyawa berbeda
engan s a s a an m a unsur-unsur
penyusunnya
murni dimana komposisinya akan sama tanpa
tergantung darimana berasal
• Campuran terdiri atas dua atau lebih unsur
atau senyawa dalam jumlah yang
berbeda-beda
• Campuran Homogen atau Larutan mempunyai
• Cam uran Hetero en terdiri atas dua atau lebih fasa
Sifat
Sifat Materi
Materi
Sifat materi membedakan suatu materi dari materi
Sifat materi dibagi menjadi sifat fisika dan sifat
kimia
Sifat fisika dapat diamati tanpa merubah penyusun
kimia materi
Larutnya gula
Sifat kimia meibatkan perubahan kimia dan
dalam air
Perubahan kimia digambarkan sebagai Reaksi Kimia
hidrogen terbakar di
24 udara membentuk air
intensif dan ekstensif
Sifat Intensif tidak tergantung kepada ukuran sampel
Contoh: warna, titik leleh
Sifat Ekstensif bergantung pada ukuran sampel materi
,
Secata umum sifat intensif lebih berguna untuk
Materi sering dikelopokkan berdasarkan sifatnya
Terdapat tiga keadaan fisik materi dengan
sifat yang berbeda:
Padat mempunyai bentuk dan
volume yang tetap
Partikel materi berdekatan dan
bergerak sangat terbatas
Cair mempunyai bentuk tak tentu
-tetap
Partikel materi berdekatan tetapi dapat
Gas mempunyai bentuk dan volume
yang berubah-ubah
Partikel materi dipisahkan oleh ruang
kosong yang besar
Materi – segala sesuatu yang menempati ruang
dan memiliki massa.
massa – suatu ukuran yang menunjukkan
uan as ma er a am sua u en a.
Satuan SI dari massa adalah kilogram (kg)
1 kg = 1.000 g = 1 x 10
3g
berat – gaya yang diberikan oleh gravitasi
pada suatu benda.
berat =
c
x massa
di bumi, c = 1,0 Ukuran 1 kg berarti di bulan, c ~ 0,1 1.6 0,1 kg di bulanVolume – Satuan turunan SI bagi volume adalah
meter u
m .
1 cm
3= (1 x 10
-2m)
3= 1 x 10
-6m
31 dm
3= (1 x 10
-1m)
3= 1 x 10
-3m
31 L = 1.000 mL = 1.000 cm = 1 dm
1 mL = 1 cm
3 1.6Kerapatan – satuan turunan SI-nya adalah kg/m
31 g/cm
3= 1 g/mL = 1.000 kg/m
3kerapatan =
volume
massa
d
=
V
m
Se oton
latina den an kera atan 21,5 /cm
3mempunyai volume 4,49 cm
3. Berapakah massanya?
d
= V
=
=
3 3=
K =
0C + 273,15
273 K = 0 0C 373 K = 100 0C 0F =
9
x
0C + 32
5
32 0F = 0 0C 212 0F = 100 0C 1.6Berapakah 172,9
0F dalam derajat Celsius?
0F =
9
x
0C + 32
5
0F – 32 =
x
0C
5
x F – 32 =
9
0=
5
0–
9
0C =
5
x (172,9 – 32) = 78,3
1.6Notasi Ilmiah
602.200.000.000.000.000.000.000
6,022 x 10
23assa ar sa u a om ar on a am gram:
0,0000000000000000000000199
1,99 x 10
-23N x 10
n N adalah bilangan antara 1 dan 10n adalah suatu pangkat yang dapat berupa
1.7
Notasi Ilmiah
,koma desimal digeser kekiri
,
geser ke kanan
568,762 = 5,68762 x 102 0,00000772 = 7,72 x 10-6
Penambahan dan Pengurangan
. u s ap uan as
dan N2) dengan pangkat yang sama n
, x + , x = 4,31 x 104 + 0,39 x 104 =
2. Gabungkan N1 dan N2 3. Pangkat, n, tetap sama
4,70 x 104
Notasi Ilmiah
Perkalian
1. Kalikan N dan N (4,0 x 10-5) x (7,0 x 103) = 2. Tambahkan pangkat n1 dan n2 , x . x - =
28 x 10-2 =
2,8 x 10-1
Pemba ian
8 5 x 104 ÷ 5 0 x 109 =1. Bagi N1 dan N2
2. Kurangi pangkat n1 dan n2
(8,5 ÷ 5.0) x 104-9 =
1,7 x 10-5
Angka Signifikan
• e ap g yang a no a a a s gn an. 1,234 kg 4 angka signifikan • o an ara g a no a a a s gn an. 606 m 3 angka signifikan • a . 0,08 L 1 angka signifikan ,ditulis di sebelah kanan koma desimal adalah signifikan. 2,0 mg 2 angka signifikan
•Jika suatu bilangan lebih kecil dari 1, maka hanya nol yang berada diantara digit tidak nol yang dianggap signifikan.
1.7 , g ang a s gn an
Berapa banyak angka signifikan pada
masing-masing pengukuran berikut?
3.001 g
4 angka signifikan
0,0320 m
33 angka signifikan
6,4 x 10
4molekul
2 angka signifikan
Angka Signifikan
Penambahan atau Pengurangan
Jawaban tidak boleh memiliki jumlah digit di kanan koma desimal yang lebih banyak daripada bilangan-bilangan yang ditambahkan/ dikurangkan.
89,332 1,1
+ satu angka dibelakang koma desimal
, u a an men a ,
,
-2,9133 0,7867
ua ang a e a ang oma es ma dibulatkan men adi 0,79
Angka Signifikan
Perkalian atau Pembagian
Jumlah angka signifikan dari hasil kali atau hasil baginya ditentukan oleh bilangan awal yang memiliki jumlah angka signifikan yang paling sedikit.
4,51 x 3,6666 = 16,536366 = 16,5
3 angka signifikan dibulatkan menjadi 16,5
6,8 ÷ 112,04 = 0,0606926= 0,061
1.7 2 angka signifikan dibulatkan menjadi 0,061
Angka Signifikan
Bilangan Eksak
Bilangan eksak yang diperoleh dari definisi atau lewat perhitungan banyaknya benda yang dapat dianggap memiliki jumlah angka
signifikan yang tak berhingga.
Nilai rata-rata dari tiga ukuran panjang yang diukur; 6,64, 6,68 dan 6,70?
6,64 + 6,68 + 6,70
3 = 6,67333 = 6,67 = 7 Karena 3 adalah bilangan eksak
Ketepatan – seberapa dekat suatu hasil pengukuran dengan .
Ketelitian – seberapa dekat dua atau lebih hasil pengukuran dari kuantitas an sama sesuai satu den an an lain.
ketepatan dan ketelitian baik
ketepatan buruk dan ketelitian baik
ketepatan dan ketelitian buruk
Metode Faktor-Label dalam Penyelesaian Soal
1. Tentukan faktor unit konversi mana yang dibutuhkan. 2. Gunakan unit tersebut dalam perhitungan.
3. Jika seluruh unit dihilangkan kecuali unit yang diinginkan maka soal dapat diselesaikan dengan benar.
Berapa jumlah mL dari 1,63 L?
1 L = 1.000 mL 1L . 1,63 L x = 1.630 mL 2 1.8 1.000 mL 1,63 L x = 0,001630 mL